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Period: 4000 BCE to 476
Edad Antigua
Cultura griega y romana.
Griegos-> idea de paideia.
Con la democracia de Atenas, era importante el dialogo, por ello se da importancia a la retorica y aparecen los primeros educadores, los Sofistas.
Socrates -> Parir el conocimiento
En la cultura Romana, la familia cumplía un papel importante en la sociedad.
Educación caracterizada por ser monótona, memorística y poseer crueles castigos corporales.
Quintillano propone una educacion amable -> se dificulta ante la falta de la idea de infancia. -
Period: 476 to 1492
Edad Media
Se caracteriza por el teocentrismo.
Iglesia -> unidad de sentido, el nombre de Dios es legítimo ante el poder y las cuestiones de la vida del hombre
La religión cristiana -> verdad revelada escrita en la biblia, nada que descubrir ni discutir ya que todo esta en la biblia, un dogma. Por esto la educación se basaba en memorizar y repetir, porque el conocimiento es un dogma escrito en la biblia.
Reproducción de cultura -> monasterios.
Reproduccion de conocimientos -> bibliotecas. -
Period: 476 to 1492
Fines de Edad Media
Surgen las universidades, se relacionan con las escuelas episcopales, se formaron a partir de las escuelas catedralicias. Las universidades eran de carácter no religioso.
Aparecen los humanistas dando lugar a la etapa de transición, donde las ideas medievales viran a la modernidad. -
Period: 1492 to
Fines de Edad Moderna
Comenio teoriza sobre un metodo de educacion a partir del Metodo Cientifico.
Toma la idea de Paideia y plantea:
● Que la educación debía ser continua y no interrumpirse.
● La educación debía basarse en el amor, ya que sin amor no hay educación.
● Hacer una educación agradable y romper con la memorización y repetición. El niño debe aprender en la naturaleza mediante el método científico.
● Propone el método de asociación entre imágenes, lo que da una educación más real y concreta. -
Period: 1492 to
Edad Moderna
Se habla de Renacimiento. Se busca rescatar el legado de la cultura greco-romana.
Vuelve la idea del hombre racional
Razon -> Metodo para llegar al conocimiento. Esta razon debe ser guiada -> Surge el Metodo Cientifico
Ciencia -> invención del racionalismo para explicar las leyes de la naturaleza racionalmente y no en base de la fe.
Se da la secularizacion -> Separacion entre el mundo divino de la fe y el mundo racional del hombre.
La cultura humanista introduce la idea de infancia -
Period: 1492 to
Edad Moderna
Quiebre en el cristianismo -> Lutero dice que todos podían interpretar la biblia por sí mismos, por ende todos podían aprender a leer y escribir -> Se impulsa la alfabetización y el surgimiento de los colegios como espacios para la enseñanza. Se incrementa la imprenta, lo que permite reproducir los libros y que mayor cantidad de personas puedan acceder a ellos.