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Evolución histórica de la investigación educativa

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    investigación educativa

  • Origen de la pedagogía experimental

    El origen de la pedagogía experimental en Estados Unidos por J.C.Stanley con el objetivo de crear la pedagogía científica que propiciara una orientación práctica
  • Escuela Nueva

    Durante el siglo XX el niño se va convertir en el principal objeto de estudio para la Pedagogía y la Psicología, los estudios y propuestas educativas de varios pedagogos de este movimiento -que data de las primeras décadas del XX- como Montessori, Decroly, Claparède, Dewey, Freinet, Ferrière, Cousinet y Lobrot, entre otros, así lo demuestran.
  • Pedagogía experimental

    en Alemania J.M.Lay y E. Naumann publican un conjunto de documentos titulado "Pedagogía experimental"
  • Escala de Inteligencia

    en Francia A. Binet fundó el laboratorio escolar con H.A.Simon y publicaron juntos la "Escala de inteligencia"
  • Psicometría

    Thorndike construye la primera escala métrica (psicometría). El objetivo era indagar sobre sobre la capacidad intelectual en diferentes contextos escolares.
  • Laboratorio de psicologia escolar

    E. Claparede (Suiza) fundó en Ginebra el Laboratorio de psicología escolar donde se publicó el libro "Psicología del niño y la pedagogía experimental"
  • Pedagogia Experimental

    J.J. Van Biervliet y H.A.Simon trabajan pedagogía experimental con base a tres puntos.
    1. Hallar bases cientificas para la educación.
    2. Introducir el metodo experimental en la pedagogía.
    3. Vincular la psicología cientifica A. Binet, fundó un laboratorio escolar en colaboración con H. A. Simon, y publicó su célebre escala de inteligencia
  • Pedagogía

    Pedagogía como materia en la Universidad de Bruselas (Bélgica)
  • Escuela superior de pedagogía

    En Bélgica la creación de la Escuela Superior de Pedagogía de Lovaina
  • Pedagogía experimental

    H.A.Simon publicó su obra sobre Pedagogía Experimental
  • Instituto de Pedagogía

    La crisis económica de la década del 30 y de los cambios tanto políticos como sociales que ésta provocó, que se evidenció a la investigación educativa como precursora de contenidos dignos de estudio, de planteamientos metodológicos, y de que aparecieran enfoques metodológicos complementarios a los, hasta entonces predominantes, modelos cuantitativos.
    Como consecuencia de lo anterior, en Inglaterra, se crea el Instituto de Pedagogía de la Universidad de Londres
  • Nueva Escuela

    En América Latina empiezan estudios de didáctica y psicología educativa influencia de la Nueva Escuela
  • Experimentación en Pedagogía

    En Bruselas, R. Buyse publica su obra "Experimentación en Pedagogía", considerada como una de las aportaciones más relevantes en cuanto a pedagogía se refiere.
  • Academia de Ciencias Pedagógicas

    Trabajos consolidados de Vigotsky, Luria y Leontiev
  • Contenidos metodológicos

    En Estados Unidos se centra la atención en los contenidos metodológicos
  • Centro de Estudios Educativos

    En México, fundación del Centro de Estudios Educativos
  • Nuevos métodos de enseñanza

    Fundación de la Comisión de nuevos métodos de enseñanza y del Centro de Didáctica
  • Investigación participativa

    En América Latina, Paulo Freire y la Investigación participativa.
  • Ciencias de la Educación

    Juan Carlos Tedesco trabaja en la teoría educativa liberal economiciaste. "Los paradigmas de la investigación socio - educativa en América Latina"
  • UNESCO

    Informe de la UNESCO "Educación y conocimientos: ejes de la transformación productiva con equidad"