Evolución Histórica de la Investigación Educativa.

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    El nacimiento de la investigación educativa suele situarse en la segunda mitad de siglo XIX

    La investigación educativa como disciplina de base empíricos, surgió como pedagogía experimental, termino similar al de psicología experimental.
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    Binet afirmo que en la pedagogía se ha dicho todo pero nada se a probado.

    Esto podría constituirse como un desafío al cual debe hacer frente la pedagogía científica.
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    Jean Piaget ha aportado a la pedagogía su capacidad científica por medio de la investigación sistemática y rigurosa

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    Uno de los pioneros en EE. UU. fue Joseph Rice.

    Quien estudio el rendimiento de los estudiantes en ortografía y posteriormente fundo la primera asociación sobre investigación educativa.
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    En América latina se destaca Víctor Mercance psicopedagogo argentino, quien fue uno de los primeros en aplicar la estadística en la educación.

  • Lay, contemporáneo de Meumann publico didáctica Didáctica Experimental

  • Binet inquieto por los problemas de la medición.

    El elabora su famosa escala de inteligencia en colaboración de Simón.
  • Claparede creo, en colaboracion de Ferrerie y otros, el instituto I. Rousseau en Ginebra

  • Dentro de este periodo hay que resaltar la aportacion de Fisher sobre los diseños experimentales.

    Basados en el análisis de la varianza, que tanta incidencia tuvo en el campo de la educación, Psicología, Biología, Economía, Medicina etc.
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    La escala de Binet sufrió varias revisiones, las ultimas las realizo Terman- Merril

  • Para otros científicos, entre ellos Cajide la investigacion educativa se concibe en el marco de las ciencias de la educacion como disciplina transversal.

  • En el ámbito pedagógico la investigación educativa ha ido configurandose a lo largo del ultimo siglo

    En su inicio se la concibió como pedagogia experimental. A partir de los año ochenta entre los profesionales de la educacion introdujeron el termino investigacion educativa