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La palabra DIDACTICA deriva etimologicamente del verbo griego "didaskein" que significa enseñar,instruir,exponer,demostrar.
Primeramente fue un genero literario que competia con lo heroico -
En la modernidad es cuando recien se empieza a utilizar el termino "didactica" para referirse a la enseñanza, en un sentido pedagogico,
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Wolfgang Ratke , "didactica" como ciencia y arte de la enseñanza y de los metodos de instruccion. La enseñanza sera impartida con orden,de lo facil a lo dificil,aprendizaje repetitivo ...
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Pedagogo,su obra destacada "La Didactica Magna".En ella presenta un plan de organizacion escolar y el metodo que deben seguir los maestros.
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Enfoque psicologista e interpretativista. Escuela centrada en el niño, ateniendo a sus necesidades e intereses. Escuela activa: supone una nueva concepcion de aprendizaje, una nueva idea de enseñanza. El maestro es guia orientador y muestra el camino de conocimiento. Propone distintas formas de trabajo.
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Metodo empleado tiene 5 etapas:
- Situacion problematica. - Busqueda de Soluciones. - Obsercacion y busqueda de solucion. - Formulacion de Hipotesis. - Sometimiento de la Hipotesis a prueba de la experiencia.
Estos pasos constituyen el acto de pensar, el metodo de la investigacion y el metodo de aprendizaje del alumno. -
Sostiene que el aprendizaje es más eficaz cuando se basa en experiencias, ya que de esta forma el alumno es parte del proceso de planificación, producción y comprensión de las mismas.
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Representante C. Rogers. Pedagogia humanista.
No es ausencia de la actividad y tampoco de indiferencia.Sino que refiere a una intervencion adecuada a las necesidades del alumno y a brindar orientacion y facilitar el aprendizaje -
Elaboro un metodo innovador de la alfabetizacion.
La educacion era un camino hacia la libertad, tomando conciencia de las personas como individuos, para evitar la masificacion.
La educacion liberadora,busca ayudar al oprimido a obtener una conciencia critica . -
La enseñanza marcada por una perspectiva, tecnicista e instrumental.
Esta corriente considera que el aprendizaja es el resultado de la experiencia , la que se obtiene por el ejercicio de la actividad propuesta.Modo de investigacion proceso productivo. -
El curriculum pasa a ser el objeto de conocimiento central de la didactica.pierde asi su sustento teorico .
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En la escuela catolica, Cristo es el centro y fundamento de toda accion pedagogica.El saber es una verdad y hay que descubrir.
La finalidad de la educacion es firnar al hombe o posibilitar su formacion. En ese desenvolvimiento va formandose en cuanto persona humana -
Se opone al pensamiento tecnico de la Didactica
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"La comprension es un tipo de conocimiento tal que le permite que el alumno sea capaz de desplegar un conjunto de actividades novedosas en el sentido de no repetitivas, las cuales requieren pensamiento asociado a la accion"
