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Grecia: busca el equilibrio del cuerpo, alma y mente.se inicia el pensamiento occidental, se transmite la educación a través del lenguaje, y la escritura, de manera personalizada un maestro instruye su discípulo.
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En esta epoca se crea una educacion de la cual se habla es de la iliada y la odisea con estos textos el griego aprendia a leer y aformar su caracter y el esclavo solo recibia una educacion manual.la musica y lagimnasia se convierte en el recurso de la educacion.
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la educacion en esta epoca tenia 3 aspectos
1LA PALESTRA, que era el lugar donde se lucha.
2 LA DIDASKALEIA era quien guiaba la lectura y escritura
3 GIMNASIO donde se seguia la educacion deportiva y filosofica. SOCRATES Y LOS SOLFISTAS -
LA educacion de la epoca esta va dividida por edades de los 1 alos 7 de los , de los 7 alos 14 y de los 14 a los 20
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Roma deja el estudio del latín, gusto por la literatura clásica y los conceptos de administración y derecho, el método de educación: “trívium” “tres caminos” La educación antigua era estructurada alrededor de él, los tres caminos - el cual consistía en las materias: Gramática: comprender hechos, Lógica: razonar la relación entre hechos, Retórica: la expresión sabia y efectiva, la aplicación de hecho y El quadrivium consistió en la aritmética, geometría, música y astronomía.
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Pedagogía en la edad media desde el siglo V hasta XV
25 Jan 900 La pedagogía queda bajo el criterio de la iglesia, la religión cristiana se constituye como la religión oficial de occidente. -
Del tiempo primitivo a una educación tradicional- Educación helenica- educación imperial
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El humanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica (especialmente en Florencia, Roma y Venecia) en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. Busca la Antigüedad Clásica y retoma el antiguo humanismo griego del siglo de oro y mantiene su hegemonía en buena parte de Europa hasta fines del siglo XVI, cuando se fue transformando y diversificando
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Escolastica: fue la corriente teológico-filosófica dominante del pensamiento medieval, tras la patrística de la Antigüedad tardía, y se basó en la coordinación entre fe y razón, que en cualquier caso siempre suponía una clara subordinación de la razón a la fe
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La escuela nueva o activa tiene en su concepción una nueva acción didáctica ya no se ve al estudiante como un ser pasivo, recibiendo conocimiento, sino un estudiante activo participando de su propio proceso de aprendizaje, activo significa formar desde la libertad para la solución de problemas sociales, y desde la iniciación y preparación para el trabajo.
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es un proceso educativo que puede desarrollarse de una manera artesanal. existe un saber implicito no tematizado. en la practica educativa." hay pedagogia cuando se reflexiona sobre la educacion desarrollo moderno de la pedagogia como ciencia o saber pedagogico como saber cientifico
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en la epoca de grecia la educacion secundaria era en el gimnasioel hombre es un ser de evolucion es el proceso por el cual la sociedad facilita su crecimiento la educacion ante todo es una practica social. pero esta la educacion liberadora y educacion para la auto determinacion
