EVOLUCIÓN DE LA PEDAGOGÍA,LA EDUCACIÓN Y LA DIDACTICA

  • 400

    A.C

    A.C
    Parte del movimiento occidental impuesto por socrates,platon y aristoteles en grecia
  • 476

    BAJA EDAD MEDIA

    BAJA EDAD MEDIA
    Educacion con inspitacion Teocentrista PRACTICAS ESCOLASTICAS Escuelas catedralisticas se desarrollan
    modelos pedagogicos
    * Santo tomas de aquino
    * Racionalista
  • 550

    CONFUCIO

    Confucio enseña en china sobre los valores
  • Feb 4, 615

    A.C

    En la antugua roma se origina la lengua latina,la literatura clasica, la politica,la arquitectura el derecho y la administracion
  • Nov 1, 1489

    OBJETIVO PRINCIPAL

    OBJETIVO PRINCIPAL
    Era preparar a los hombres jovenes para la guerra y luego de los 20 años convertirsen en caballeros
  • EDAD MODERNA

    EDAD MODERNA
    Siglo XVIII
    siglo de las luces
    Revolucion francesa
    Surgen las universidades eclesiasticas
  • CONTEXTO

    CONTEXTO
    Capacitar no solo en el ambito religioso sino cientifico y moral
  • E.POSTMODERNA

    E.POSTMODERNA
    Nacimiento de la union europea,Caida del muro de berlin.
    * Corrientes pedagogicas contemporaneas
    *Teoria de psicoanalisis S. FREUD
    JOHN DEWEY
    PAULO FREIRE
    JOSE FERRER
    * Educacion y desarroolo constructivismo
  • A.C

    A.C
    Primera escuelas formales en china
  • Escuela

    Escuela
    Aparese los templos escuela de los egipcios,los curas enseñan religuion,ciencias y escritura
  • EDAD ANTIGUA A.C

    EDAD ANTIGUA  A.C
    Abarca las culturas de la india, china ,mesopotania llamada tambien edad esclavista
    NOMADISMO
    SEDENTARISMO
    GRECIA : Homero
    hesiodo
    heretodo
    socrates
    platon
    ROMA CATON
    cicerio
    tito
    libio
    CRISTIANISMO Educacion
    Tecnologia
  • ROL DEL PROFESOR

    ROL DEL PROFESOR
    Basa sus enseñanzas en sus creencias ( Dioses y Mitos)
  • ROL DEL ALUMNO

     ROL DEL ALUMNO
    EL aprendizaje era por repeticion,el individuo repetia alrededor del individuo sin entender o analizar sin entender