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Etapa Clásica de la ESP
Comprende del siglo XX- 70´s
Primer enfoque: caracter informativo y puntual
*Profesionales de la salud detentan los conocimientos para el cuidado de la salud de los individuos (papel pasivo).
Segundo enfoque: considera el comportamiento y el estilo de vida como elementos fundamentales en el cuidado y conservación de la salud personal. -
Wood considera la educación sanitaria
Abarca la suma se experienciasque influyen a favor sobre hábitos, actitudes y conocimientos relacionados con la salud del individuo y la comunidad -
SIGERIST
Define 4 tareas de la medicina:
*Promoción de la salud
*Prevención de la enfermedad
*Restablecimiento del enfermo
*Rehabilitación -
Salud OMS
DEFINICIÓN: Ausencia de enfermedad -
OMS concepto de salud
"Estado de completo bienestar físico, mental y social y no simplemente la ausencia de enfermedad" -
Reunion del Comité de Expertos de Educación Higienica del Público
Comienzan las discusiones sobre el tema de la Educación para la Salud -
Segunda etapa de la EPS
Busca la democratización de la salud, a través de la promoción de la organización popular; se pretende que las peronas dejen de ser receptores de información (papel protagonista).
Se hace énfasis en el reconocimiento e influencia de los elementos sociales, ambientales y de discrepancia económica con relación a las condiciones de salud de las clases sociales. -
Primer Conferencia Interamericana de Educación para la Salud
En Puerto Rico, se propone la definición de Edución para la Salud.
DEFINICIÓN: Recurso científico y tegnólogico que permite por una parte identificar las necesidades individuales y grupales en el campo de los conocimentos, las actitudes y las conductas relacionadas con la salud: y por otra proporciona técnicas y procedimientos para resolver esas necesidades -
Definición de salud apliada
Grado en el que un individuo o grupo es capaz, por una parte de realizar aspiraciones y satisfacer necesidades y por otra cambiar o ajustarse al ambiente. La salud es un recurso para la vida diaria -
Oficina Regional para Europa de la OMS
En su glosariode de promoción de la salud
DEFINICIÓN DE SALUD: "la capacidad de realizar el proio potencialpersonal y responder positivamente a los retos del ambiente" -
OMS
EPS comprende las oportunidades de aprendizaje creadas concientemente que suponen una forma de comunicación destinada a la alfabetización sanitaria, incluida la mejora del conocimiento de la población en relación con la salud y el desarrollo de háblidadespersonales que conduzcan a la salud individual y de la comunidad -
32a Reunión del Comité Regional de la Organización Mundial de la Salud
Concepción de la EPS: "La traducción del comité sobre salud en hábitos y comportamientos positivos que tienden a promover la salud del individuo y la comunidad -
Definición más actual sobre salud
"El hombre expresa salud cuando tiene capacidad de reaccionar, de luchar contra los conflictos que se le plantean, cuando tienen presente esa capacidad de actuar pudiendo identificar y satisfacer sus necesidades" -
Conferencia de Yakarta
La promoción a la salud es definida como un proceso que consiste en capacitar a las personas con la finalidad de aumenatar el control sobre su salud y mejorarla -
Carta Ottawa
La salud considera recursos de la vida diaria:
*presencia de adecuados recursos económicos y alimenticios
*vivienda digna
*ecosistema estable
*uso sostenible de recursos
NOTA: Estas condiciones manifiestan la relación entre los aspectos sociales y económico, el entorno físicoy los estilos de vida individuales sobre la salud. -
5ta Conferencia Mundial de Promoción a la Salud
Mexíco, "Promoción de la salud: hacia una mayor equidad"
Los estados miembros de la Organización Panamericana de la Salud, se comprometieron a fortalecer la planificación de actividades de promoción de la salud. -
Salud
Bien más preciado de la humanidad, principal riqueza que posee una persona. Tener salud significa sentirse bien, poder realizar la casi totalidad de nuestras actividades cotidianas -
EPS OMS
DEFINICIÓN: disciplina que se ocupa de organizar, orientar e iniciar los procesos que han de promover experiencias educativas, capaces de influir favorablemente en los conocimientos, actitudes y prácticas del individuo, y de la comunidad con respecto a su salud
