Debate ninos concepto clase 1024x586

Evolucion de la Didáctica de la Matemática- Linea de Tiempo

  • 2750 BCE

    EDAD ANTIGUA (2,750 a.c)

    EDAD ANTIGUA (2,750 a.c)
    Sumeria empieza el desarrollo de la didáctica con la enseñanza de la epopeya y el mito como primera metodología curricular.
  • 725 BCE

    GRECIA (725 A.C)

    GRECIA (725 A.C)
    La didáctica estaba basada en los mitos por medio del teatro, cuya intencionalidad era saber ser y saber hacer por medio de contenidos (Odisea e Ilíada).
  • 507 BCE

    ATENAS(582-507 a.c)

    ATENAS(582-507 a.c)
    Destaca Pitágoras, quien desarrolla una didáctica orientada a la educación de la conciencia enseñando aritmética, astronomía, geometría y música.
  • 480 BCE

    ESPARTA (700- 480 a.c)

    ESPARTA (700- 480 a.c)
    La educación se basaba en una cultura idiosincracia sometida a las necesiadaes sociales y militares. Su didñactica giraba en torno a la polis, siendo la razón de ser, vivir y aprender.
  • 399 BCE

    SÓCRATES(470-399 a.c )

    SÓCRATES(470-399 a.c )
    Tuvo la intencionalidad didáctica basada en la sabiduría, donde el bien era ser sabio. Este propone la primera metodología de la educación, el discurso, donde el maestro induce la educación del alumno.