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Sumeria empieza el desarrollo de la didáctica con la enseñanza de la epopeya y el mito como primera metodología curricular.
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La didáctica estaba basada en los mitos por medio del teatro, cuya intencionalidad era saber ser y saber hacer por medio de contenidos (Odisea e Ilíada).
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Destaca Pitágoras, quien desarrolla una didáctica orientada a la educación de la conciencia enseñando aritmética, astronomía, geometría y música.
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La educación se basaba en una cultura idiosincracia sometida a las necesiadaes sociales y militares. Su didñactica giraba en torno a la polis, siendo la razón de ser, vivir y aprender.
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Tuvo la intencionalidad didáctica basada en la sabiduría, donde el bien era ser sabio. Este propone la primera metodología de la educación, el discurso, donde el maestro induce la educación del alumno.