Didactica

Evolución de la Didáctica

  • Wolfgang Ratke

    Wolfgang Ratke
    Fue el primero en utilizar el término didáctica, como “ciencia y arte de la enseñanza y de los métodos de la instrucción “. Nuevos métodos de investigación de la ciencia, problemas de la enseñanza. Algunos principios establecido por el mismo: lengua materna, armonía en métodos, los objetos se presentan en forma resumida.
  • Juan Amos Comenio

    Juan Amos Comenio
    Su obra se basó en la práctica de la enseñanza, es por su didáctica magna que ocupa un lugar de primacía en el pensamiento educativo y pedagógico.
    -Obra pedagógica
    -Teoría de la educación
    La didáctica, disciplina pedagógica de carácter práctico.
  • Juan Jacobo Rousseau (Pedagogo Suizo)

    Juan Jacobo Rousseau (Pedagogo Suizo)
    Se basó en la educación natural conforme a las leyes la introduce a la educación. Individualismo pedagógico. Obra Emilio o de la Educación.
  • Juan Federico Herbart

    Juan Federico Herbart
    A través de la Teoría de la Instrucción, se centra en la enseñanza y aprendizaje del niño. Construye la pedagogía psicológica.
  • Herbert Spencer

    Herbert Spencer
    Es el padre de la pedagogía positivista. Considera a la didáctica como una teoría de la instrucción cinética, para el, la ciencia es el centro de toda educación.
  • Edwar Thorndike

    Edwar Thorndike
    En la Escuela Elemental, la enseñanza debía apuntar a la resolución de problemas cotidianos.
  • Jhon Dewey

    Jhon Dewey
    Se centra en el aprendizaje productivo del niño, propone nuevos métodos de enseñanza a la tecnología educativa.
  • Maria Montessori

    Maria Montessori
    El método montesoriano se sirve de un material didáctico. Fundadora del hogar de niños. Crea el método pedagógico científico.
  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    Sus aportes teóricos fueron fundamentales para la didáctica. Fue teorico de la inteligencia, la lógica y la epistemología. La teoría psicogenética no es una teoría pedagógica, pero es un aporte fundamental para el docente.
  • Philip Jackson

    Philip Jackson
    Aporta los concepto de “curriculum oculto” y “La vida en las aulas”.