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Na Pré-história em aproximadamente 3 milhões de anos a 250 mil anos atrás surgem as primeiras ferramentas: pedra,madeira e ossos. Os homens eram nômades, ou seja, viviam em grupos deslocando-se constantemente para locais mais seguros e com possibilidade de caça, pesca, e coleta de frutos e raízes.
A educação era baseada na transmissão de conhecimento e habilidades para garantir a sobrevivência do grupo. -
A princípio era feito pela queda de raios, com o passar dos tempos, a humanidade aprendeu a provocar o fogo pelo atrito entre as pedras ou madeiras. Essa descoberta (aprox.50mil a40000a.c.) influenciou a forma de vida dos seres humanos acelerando o progresso da cultura humana. Passou a ser usado em rituais, fabricação de novas ferramentas, armas, fonte de calor e conforto para melhorar a vida dos homens que viveram naquela época. A educação e a sobrevivência se misturam.
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Nesse período , as ferramentas utilizadas pelo homem passaram a ser mais elaboradas e diversificadas. Eram produzidos pequenos anzóis, machados, agulhas e até mesmo a arte começou a ser concebida pelo homem. A arte passa a ser o destaque na educação através das pintura rupestre (aproximadamente 50.000 a.C. a 10.000 a.C.), realizada nas paredes das cavernas, como uma forma de comunicação escrita.
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Criada pelos sumérios, sua definição pode ser dada como uma escrita que é produzida com o auxilio de objetos em formato de cunha. É uma das mais antigas do mundo, apareceu mais ou menos na mesma época dos hieróglifos, por volta de 3.500 a.C. A escrita é, portanto, uma invenção decisiva para a história da educação, por meio de registros escritos há milhares de anos, ficamos sabendo como era a vida e a organização social de povos que viveram muito antes de nós.
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Usado para a escrita durante a Antiquidade pelas civilizações Egipicias, do Oriente Médio e todo mundo greco-romano. Os egípcios desenvolveram a técnica de fabricar folhas de papiro, usadas para escrita, considerado o precursor do papel. Na Antiguidade já eram feitos livros, em geral com folhas de papiro, e tinham o formato de um rolo, que era manuseado por meio de hastes, uma em cada ponta.
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Nome dado a uma pele de animal geralmente de cabra, carneiro,cordeiro ou ovelha, preparada para nela escrever. O códice manuscrito em pergaminho foi a forma preferencial de difusão do livro na Idade Média. Nos mosteiros cristãos eram mantidas bibliotecas de pergaminhos, onde monges letrados no período se dedicavam à cópia de manscritos antigos, clássicos da cultura nesse período.
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O papel foi inventado pelo chinês Cai Lun. Para produzi-lo, era feita uma massa com fibras de árvores e trapos de tecidos cozidos e esmagados. Em seguida, a espalhavam sobre um tipo de peneira (feita com bambu e um pano esticado) e deixavam secar ao sol. Por mais de 600 anos, somente os chineses sabiam como fabricá-lo. Uma invenção que mudou o mundo, e a presença do papel no dia-a-dia da educação é tão marcante que seria impossível imaginar as aulas sem ele.
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Com a disseminação do papel como suporte de escrita e como resposta à crescente demanda de livros por parte da sociedade, o alemão Johannes Gensfleisch, ou Gutenberg, inventou a imprensa, ou impressão por tipos móveis. Ela representou uma revolução na história do livro, pois propiciou a reprodução rápida e barata de qualquer obra. O livro impresso mais antigo que se conhece é a famosa Bíblia de Gutenberg, do ano de 1455.
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Invenção do matemático Frances Blaise Pascal, a máquina mecânica de cálculos foi muito importante pelo fato de realizar cálculos de adição e subtração.
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A invenção de um primitivo dispositivo de escrever mecanicamente é atribuída a Henry Mill. Nesse momento, abria-se um caminho até então inexplorado: o da aplicação da mecânica à escrita que desde os sumérios, precursores do alfabeto, cerca de 5 mil anos atrás, era feita somente com o uso das mãos.
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A primeira máquina para fazer papel foi inventada na França por Nicholas-Louis Robert em 1799. Pouco tempo depois, os irmãos Fourdrinier apresentaram o método de produção contínua de papel, aperfeiçoado na Inglaterra. Um grande marco para a educação, pois possibilitava grandes mudanças para a historia do livro, um instrumento tão importante para educação.
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Na evolução da caneta, o uso de uma esfera na ponta possibilitou a distribuição constante e uniforme de tinta, e popularizou o uso deste instrumento de escrita ao mesmo tempo em que substituía com vantagem a caneta-tinteiro. Para a educação a caneta permite as pessoas fazer anotações de estudos, escrever cartas, postais e livros.
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A informatica começou a ganhar forma com o primeiro computador digital eletrônico de grande escala: o ENIAC (Electrical Numerical Integrator and Calculator). Criado pelos cientistas norte-americanos John Presper Eckert e John W. Mauchly. Ele pesava 30 toneladas e tinha 5;5 m de altura, 25 m de comprimento e 70 mil resistores e 17.468 válvulas.
Esses aparelhos passaram por muitas modificações e atualmente apresenta características bem diferentes dos primeiros computadores. -
A Internet se origina de um projeto chamado Arpanet desenvolvido nos Estados Unidos durante a Guerra Fria pelo seu Departamento de Defesa norte-americano. Consistia em um sistema de transmissão de dados em rede de computadores. A Internet revolucionou a comunicação mundial e também a educação, pois permite um espaço virtual e sem fronteiras, no qual circulam os milhares de informações veiculadas na rede.
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O primeiro computador pessoal é o Apple I, inventado em 1976 pelos americanos Steve Jobs e Stephan Wozniak. Como o sucesso da máquina foi muito grande, em 1979 foi lançado o Apple II, que seguia a mesma ideia. EM 1981, a IBM comercializou o primeiro PC composto de um processador 8088 cadenciado a 4.77 MHz.
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Crianda em 6 de agosto de 1991 no escritório do engenheiro inglês Tim Berners-Lee, a web se tornou uma plataforma de comunicação tão importante quanto o rádio e a televisão. O sistema de publicação conhecido como World Wide Web, ou WWW, nasceu com a ideia de que qualquer pessoa poderia compartilhar conhecimento utilizando uma linguagem de publicação (HTML, HyperText Markup Language). Um meio de comunicação global cada vez mais presente na educação.
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