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Início do ensino por correspondência na Inglaterra, permitindo que estudantes aprendam a partir de materiais enviados pelo correio. -
O uso de rádio para transmitir aulas nos EUA e em outros países começa a se expandir. -
O uso da televisão como ferramenta educacional começa a ser explorado. -
A primeira experiência formal de EaD ocorre com a Fundação Getúlio Vargas, que oferece cursos por correspondência. -
Instituições brasileiras começam a transmitir aulas via televisão, ampliando o acesso ao ensino. -
A universidade oferece cursos por correspondência, popularizando o formato nos EUA. -
Com a popularização da internet, surgem as primeiras plataformas de EaD, permitindo uma interação mais dinâmica entre alunos e professores. -
O governo brasileiro cria um sistema para ampliar a oferta de cursos superiores a distância. -
O Ministério da Educação (MEC) estabelece diretrizes para a EaD, regulamentando a modalidade no país. -
O número de matrículas em cursos a distância no Brasil ultrapassa 1 milhão, mostrando a crescente aceitação da modalidade. -
A EaD se torna essencial em todo o mundo, levando instituições de ensino a migrar rapidamente para plataformas digitais. -
A combinação de EaD com aulas presenciais se torna uma tendência, promovendo flexibilidade e acessibilidade no ensino. -
A EaD tem uma trajetória rica e diversificada, marcada por inovações tecnológicas e mudanças sociais. Hoje, é uma ferramenta fundamental para democratizar o acesso à educação em diversos contextos.