Evolução da Educação a distância

  • Primeiro marco da educação a distância no mundo

    Primeiro marco da educação a distância no mundo
    Um primeiro marco da educação a distância foi o anúncio publicado na Gazeta de Boston, no dia 20 de março de 1728, pelo professor de taquigrafia Cauleb Phillips: "Toda pessoa da região, desejosa de aprender esta arte, pode receber em sua casa várias lições semanalmente e ser perfeitamente instruída, como as pessoas que vivem em Boston".
  • Ensino por correspondência

    Em 1833, um anúncio publicado na Suécia já se referia ao ensino de contabilidade por correspondência.
  • Princípios da taquigrafia

    Princípios da taquigrafia
    Na Inglaterra, em 1840, Isaac Pitman sintetizou os princípios da taquigrafia em cartões postais que trocava com seus alunos.
  • Institucionalização da EaD

    O desenvolvimento de uma ação institucionalizada de educação a distância teve início a partir da metade do século XIX.
    Em 1856, em Berlim, Charles Toussaint e Gustav Langenscheidt fundaram a primeira escola por correspondência destinada ao ensino de línguas.
  • International Correspondence Institute

    International Correspondence Institute
    Em 1891, Thomas J. Foster iniciou em Scarnton (Pensilvânia) o International Correspondence Institute, com um curso sobre medidas de segurança no trabalho de mineração.
  • Cursos de correspondência nos serviços de extensão universitária

    Em 1891, a administração da Universidade de Wisconsin aceitou a proposta de seus professores para organizar cursos por correspondência nos serviços de extensão universitária.
  • Implantação das Escolas Internacionais, um marco histórico no Brasil

    Implantação das Escolas Internacionais, um marco histórico no Brasil
    Empresas privadas ofereciam cursos por correspondência em jornais, os cursos eram em espanhol.
  • Radio Sociedade

    Radio Sociedade
    Mais conhecida como Rádio Sociedade, foi primeira emissora do Brasil, criada em 20 de abril de 1923 na cidade do Rio de Janeiro, então Distrito Federal, com o propósito de ser um veículo de comunicação eminentemente educativo, cultural e artístico. Foi a semente do rádio educativo e possibilitou a difusão do conhecimento ao utilizar a mais alta tecnologia existente na época – a radiodifusão, meio de comunicação capaz de levar aos confins do Brasil notícias.
  • Radio Escola Municipal do Rio de Janeiro

    Radio Escola Municipal do Rio de Janeiro
    Em 6 de janeiro de 1934, Roquete Pinto (pai da radio difusão brasileira) fundou a Rádio Escola Municipal do Rio de Janeiro, emissora de caráter estritamente educacional atuando nos vários níveis de ensino.
  • Radio Monitor

    Radio Monitor
    Em outubro, é fundado o Instituto Rádio Técnico Monitor. O primeiro curso oferecido é o radiotécnico e esta seria a primeira iniciativa bem sucedida de educação a distância no Brasil. Naquela época, o rádio era o que havia de mais moderno, assim como o equivalente do computador nos dias de hoje.
    Em dezembro, a Marinha lança o curso por correspondência para oficiais. A Legislação Nacional (Art.7º do Decreto nº 5077)
  • Instituto Universal Brasileiro

    Instituto Universal Brasileiro
    Criado em 1941, o IUB foi um dos grandes expoentes em cursos de pequena duração à distância utilizando como suporte pedagógico a correspondência; assim, o envio das cartilhas e dos manuais era realizado pelo IUB via correio e seus alunos devolviam as lições
    respondidas pelo mesmo veículo, utilizando a correspondência como mediador deste processo de ensino e aprendizagem.
  • Universidade do Ar

    Universidade do Ar
    O Senac, em parceria com o Sesc e algumas emissoras de rádio associadas, criou, em 1947, a Universidade do Ar, que oferecia cursos comerciais via rádio. Os programas eram gravados em discos de vinil e repassados para as emissoras, que programavam as aulas três vezes por semana.
  • Projeto Saci

    Projeto Saci
    Concebido experimentalmente em 1967 foi até 1976, foi uma iniciativa de teleducação pioneira conduzida pelo governo militar. Destacava-se uma abordagem tecnocrática.
  • Period: to

    Projeto Minerva

    O Projeto Minerva foi um programa de rádio brasileiro elaborado pelo governo federal e que teve por finalidade educar pessoas adultas. Todas as emissoras do país eram obrigadas a transmitir a sua programação, veiculada após a Hora do Brasil.
    https://www.youtube.com/watch?v=u-l8FlFA91A
  • Serviço Nacional de Teleducação

    Serviço Nacional de Teleducação
    O Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) inicia atividades na modalidade de EaD ao criar um Sistema Nacional de Teleducação, para capacitar pessoas e desenvolver organizações voltadas para o comércio. Em 1991 reestrutura o programa de EaD
    e em 1995 cria o Centro Nacional de Ensino a Distância.
  • Telecurso Segundo Grau

    Telecurso Segundo Grau
    Surgiu em 1978, mas em 1981 o grupo Roberto Marinho colocou no ar o Telecurso 1º e 2º graus. Em 1995, o nome passou a ser Telecurso 2000, nos dez anos seguintes o curso, que ensina as matérias do ensino fundamental e médio via programas de televisão e apostilas impressas, já formou 4 milhões de pessoas.
  • Centro Internacional dos Estudos Regulares

    Centro Internacional dos Estudos Regulares
    Em 1981, foi criado o Centro Internacional de Estudos Regulares – CIER, que assegura aos brasileiros radicados em qualquer parte do mundo a Educação Básica pela metodologia da Educação a distância.
  • Salto para o futuro

    Salto para o futuro
    Tem início, em fase experimental, o programa Salto para o Futuro, como “Jornal da Educação, Edição do Professor”. Foi concebido e produzido pela Fundação Roquette Pinto para atender às diretrizes políticas do Governo Federal no fomento aos programas de educação a distância e também inspirar alternativas pedagógicas. Em 1996, o programa foi incorporado à grade da TV Escola.
  • Period: to

    Referenciais de Qualidade para EaD

    A primeira versão dos referenciais de qualidade para educação a distância foi elaborada em 2003.
    No entanto, dada a necessidade de atualização do documento anterior, tendo em vista a dinâmica do setor e a renovação da legislação, uma comissão de especialistas foi composta para sugerir mudanças no documento, em 2007.
  • Sistema Rede e-Tec Brasil

    Sistema Rede e-Tec Brasil
    ançado em 2007, o sistema Rede e-Tec Brasil visa à oferta de educação profissional e tecnológica a distância e tem o propósito de ampliar e democratizar o acesso a cursos técnicos de nível médio, públicos e gratuitos, em regime de colaboração entre União, estados, Distrito Federal e municípios. Os cursos serão ministrados por instituições públicas.