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Restringe el uso de la razon para la creacion del conocimiento
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Surge como una critica a las reformas parciales y cerradas del iluminismo, por las estructuras exageradas del empirismo y del racionalismo.
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Propone como finalidad general enseñar al individuo el oficio de ser hombre, recociendo el proceso de la naturaleza como fundamental para la formacion del espiritu.
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Propone un metodo para comprender las formas de la cultura. Reconoce que la escencia humana llega a la plenitud a traves de la educacion, permitiendole apropiarse de los bienes de la cultura.
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La escuela del Trabajo y la Escuela de la sociedad fueron creadas con el fin de valerse de una minima disciplina de estudio, para crear una maxima enseñanza, capacidad y entusiasmo por el trabajo, "Hombre util para la sociedad" todo ello en servicio de conciencia civica.
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Las casas de Educacion en el campo brindaban una educacion practica e integral del ser humano dentro de un ambiente natural y familiar, promoviendo la libertad del educando para decidir resolver situaciones.
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Dejar que los niños aprendan a traves de la experiencia, todo debe estar constituido y concebido a su medida, el docente dirige mas no enseña, le proporciona un ambiente con objetos apropiados que permiten su transformacion. "cualquier ayuda innesesaria es un obstáculo para el desarrollo"
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Las escuelas nuevas fueron instituciones de vanguardia donde no se pretendia sobreponer la personalidad del adulto sobre la del niño, dejandolo ser un individuo independiente y autonomo en la busqueda del conocimiento.
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La pedagogia en Francia hace enfasis en el análisis de la felicidad para promover en el un ambiente agradable, crean sus cooperativas escolares para contribuir por un beneficio colectivo. El metodo de Freinet hace referencia a la tipografía escolar donde los textos son los principales creadores de unos periodicuchos, estos son el texto libre, ficheros y bibliotecas de trabajo. Las tecnicas son autonomas gneran en si misma un plan de una vanguardia pedagogica la cual conlleva a un interes social.
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La educacion es escencial en la democracia porque van debidamente ligadas, pues sin educacion los jovenes no se interesan en la politica y los posibles cambios que favorecen al pais, cada parte de su educacion contribuye a su mismo pensamiento analitico para visualizar los factores importantes del entorno como la economia.
