-
Todo profesor de filosofía de enseñanza superior debía impartir obligatoriamente un curso de pedagogía, debido a que la filosofía establece el ideal de hombre a formar y es la pedagogía, Alemania era la encargada de formar dicho ideal, Immanuel Kant Profesor de la Universidad de Konigsberg impartió dichos cursos.
-
El primero curso: 1776-1777
El segundo curso: 1780
El tercero curso: 1783-1784
El cuarto y último curso: 1786-1787 -
La asamblea de la revolucion Francesa proclamaba "La declaración universal de los derechos del hombre y del cuidadano"
-
Teodoro Rink, recopilo las notas de los cursos de pedagogía y realizo un libro con la previa aprobación de su maestro y su libro fue publicado y fue traducido por Lorenzo Luzuriaga
-
Herbart desarrollo el sistema teórico que permitiría alcanzar el desiderátum kantiano a través de dos grandes obras las cuales son:
*Pedagogía general derivada del fin de la educación
*bosquejo de un curso de pedagogía. -
fue creada la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, el propósito de su fundación fue el de “formar el cuerpo docente de los Colegios Nacionales, Escuelas Normales e Institutos
-
El Ministro Saavedra Lamas plasmo la intención de diversificar los recorridos de la escolaridad desde muy temprana edad.
-
Colcagno, pronuncio que las escuelas normales deben dar a sus alumnos la correspondiente preparación teórico- practica en cursos especiales de ciencias paidológicas que deben de formar parte del ciclo de preparación profesional
-
Senet, elaboro escritos de cómo debían ser los métodos, el edificio escolar, el mobiliario, los registros de asistencia, el material didáctico, etc.
-
las claves para la reflexión pedagógica parecían ubicarse más en el campo filosófico.
-
la facultad de humanidades de la UNLP (Universidad nacional de la playa), había cambiado por completo, la psicología experimental paso a ocupar un lugar marginal
-
La formación de profesores de enseñanza primaria en España. se consideraba el naturalismo de Rousseau como un error contra la pedagogía católica
-
Se instala la denominación de Ciencias de la Educación.
-
se realizo la I Reunión de Departamentos e Institutos Universitarios.
-
se dio la llegada de la Revolución Industrial.
-
Cirigliano realizo la interpretación de los “Nuevos Tiempos”, tomando los aportes de Eduard Spranger y Gino Germani.
-
Caruso y Fairstein hablaron del normalismo argentino, que fundó un sistema educacional articulando ciencias y estado.