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Escuela Tradicional (siglo XVII-XIX)
Coincide con la ruptura del sistema feudal , la constitución de los estados nacionales y el surgimiento de la burguesía.
Características: verticalismo, verbalismo,autoritarismo, intelectualismo, postergación del desarrollo afectivo y freno al desarrollo social.
Enseñanza desde el orden, autoridad y disciplina.
Maestro centro de la educación y el alumno sujeto pasivo.
Objetivo de la enseñanza: disciplinamiento de la conducta, homogeneización ideológica de la población y formación de la moral.