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-El mundo occidental o la fusión de los pueblos romanos.
-El mundo Árabe.
-El mundo bizonico o Imperio. -
La educaron de atenienses y la mayéutica de Sócrates
-Los atenienses su educación estaba asignada a los maestros.
-Desarrollan conocimientos tales :
-Astronomía. -Sistema estándar de pesos.
-La escritura. -Los diferentes alfabetos. -
Sócrates fue quien señalo que la enseñanza es la realidad y la practica de las Tecnología psiquimica.
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La escuela en Roma
-La familia base de la educación.
-En el padre recae la responsabilidad de la educación.
-Las primeras escuelas se instalaran en el foro.
-Tenia 2 modalidades, privada que era clasista época monarquía)
-Método del fuego.
-Surgió en un nuevo de conocimiento enciclopédico.
-Escuelas parroquiales.
-Escuelas episcales.
-Escuelas cordenalicia. -
Aristóteles:
-Importancia a los estudios científicos y a la observación de la naturaleza.
-Lógica formal, moral, política y estética.
-384 a.c Nació -
Platón
-En la academia se dedicaban al estudio de las nociones y valores absolutos.
-La enseñanza propone "Impregnación mutuamente entre maestro y alumno".
-Concepciones teóricas y practicas.
-Concepciones del aprendizaje y la enseñanza. -
Desarrollo de las escritura:
*Escritura pictográfia (2400 a.c)
*Desarrollo de la educación.
*Establecimiento de escuelas.
*Primero representó objetos y después acciones.
*Reflexión sobre la propia lengua. -
EGIPTO...
Desarrolla las habilidades:
*Practicas y nociones científicos relacionadas con la agricultura.
*Fundamentada en saber habar.
*Obediencia.
*Valor de la naturaleza.
*Las enseñanzas mas antiguas se retoman al periodo (del 2600 al 2400 a.c) -
Platón fundo su academia (VII).
Había separación educativa dependiendo a las clases sociales. -
GRECIA...
En la escuela existen 4 tipos de alumnos:
*Los acústicos.
*Los matemáticos.
*Los físicos.
*Los semánticos. -
MESOPOTAMIA...
Desarrollan:
*Matemáticas.
*Astronomía.
*Sistema estándar de pesos.
*Formación de Estados. -
El hombre primitivo:
*Vive al aire libre.
*Se dedica a la pesca.
*Recolección de frutos. -
Condiciones climáticas.
Obligan a desarrollar mecanismos de defensa. Buscar el dominar el mundo. -
Una sociedad divididas en clases, la educación deja de ser función.
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Transmitir los conocimientos de una generación a otra.
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3 características:
*Espontanea.
*Imitativa.
*Invariable. -
Transmisión de conocimientos y valores
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Desarrollo de mecanismo para defenderse
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Progresiva: Planeación del futuro
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La tradicional: Fijación del pasado.
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La educación primitiva: Se refiere al presente
