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Teoría Asociacionista
David Hartley y John Stuart Mill Propone que el conocimiento es adquirido por la experiencia, vinculándose las sensaciones que nos produce la presencia e interacción con los estímulos de forma mecánica y siempre que se reúnan una serie de requisitos básicos conocidos como leyes de la asociación. Según se añaden nuevas asociaciones, el pensamiento y la conducta se van volviendo cada vez más complejos,explicando la actuación humana en base al aprendizaje de los vínculos entre fenómenos. -
Teoría existencialismo
Se considera como padre del existencialismo al filósofo Soren Kierkegaard el término no se acuñó hasta la década del 40 con Jean-Paul Sartre y Albert Camus principales exponentes. cada individuo es quien debe encontrarle un sentido a su existencia. Y agregó que la mayor responsabilidad del ser humano radica en vivir su propia vida de forma pasional y sincera, pese a los mil obstáculos que puedan presentarse. (este enfoque nació entre el siglo XIX, XX) -
Enfoque de la psicología experimental
La Psicología experimental se ha desarrollado fundamentalmente en el seno de tres enfoques o paradigmas: el mentalista en la psicología de Wundt, el conductista (que llegó a considerar a la psicología como una parte de la ciencia natural), y el cognitivo. Los temas más tratados y en los que más éxito tiene esta disciplina se refieren a la dimensión cognoscitiva del psiquismo (sensación, percepción, atención, memoria, pensamiento, lenguaje) y al aprendizaje. -
Teoría Factorial
sus principales exponentes son: P. Guilford; R.B. Cattell y H.J.Eysenck. Esta teoría parte de entender que la
inteligencia está constituida por una serie de capacidades, factores, que posibilita sus operaciones. El desarrollo de éstos puede ser diferente debido a las condiciones individuales o sociológicas -
Teoría Gestal
sus principales exponentes son: Wertheimer, Köhler y Koffka. Según la teoría de la Gestalt, la mente configura los elementos que recibe por medio de los canales sensoriales o de la memoria. Dicha configuración adopta un carácter primario sobre los elementos que la conforman. La suma de dichos elementos no nos permite la comprensión del funcionamiento de la mente, lo que postulaban como: el todo es más que la suma de sus partes. -
Psicología diferencial
Estudia las diferencias psicológicas individuales de las personas entre sí como la inteligencia y la personalidad, de los grupos y las que existen en un mismo sujeto, su principal exponente es: Sir Francis Galton, otros tuvieron gran impacto en este enfoque como fueron: Darwin, Eisenck, Charles Edward Spearman, James McKeen Cattell, Alfred Binet -
Factor G
Charles Spearman planteó que había un factor general único de capacidad mental llamado factor g, basado en que diferentes tipos de pruebas de inteligencias clasificaban a los examinados aproximadamente en el mismo orden sin importar el enfoque : pericia matemática, la competencia verbal o las habilidades de visualización espacial. Así pues, se supuso la existencia de una única capacidad intelectual, global y general, que subyace al desempeño en los diferentes instrumentos, el factor g. -
Teoría Funcionalista
sus principales exponentes son:Émile Durkheim,Talcott Parsons, Robert K. Merton. Su teoría funcionalista derivada del Positivismo centra su atención en el funcionamiento, regularidades y normas de la sociedad. Alude, en términos generales, al uso de la función, considerada ésta como la manifestación externa de un objeto, en un determinado sistema de relaciones. Es una teoría sociológica que pretende explicar los fenómenos sociales por la función que ejercen las instituciones en la sociedad. -
Teoría Cognitiva
su principal exponente Jean Piaget. Según esta teoría la adquisición del lenguaje depende del desarrollo de la inteligencia, es decir,se necesita inteligencia para poder adquirir un lenguaje. En esta teoría se refleja como se desarrolla el conocimiento cognitivo en una persona desde sus primeros años de vida hasta que alcanza su madurez intelectual. para Piaget el pensamiento y el lenguaje se desarrollan por separados. -
Teoría de las Inteligencias Múltiples
Howard Gardner propone que la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino que la inteligencia es una red de conjuntos autónomos relacionados entre sí. Existen 8 esferas de inteligencias: la lingüística-verbal, la musical, la lógica-matemática, la espacial, la corporal cenestésica, la intrapersonal, la interpersonal, y la naturalista. Cada individuo posee al menos éstas 8 modalidades, pero en distintos grados. -
Teoría Triárquica
Su principal exponente es Robert J. Sternberg. Esta teoría se basa en la concepción de que los modelos tradicionales y jerárquicos de la inteligencia no son exhaustivos dado que no dan cuenta del uso que se hace de la inteligencia en sí, limitándose a conceptualizar su naturaleza y funcionamiento sin observar cómo se vincula y aplica en un contexto real. Propone tres tipos de Inteligencia: Analítica, práctica, creativa. -
Teoría Inteligencia emocional
Su principal exponente es Daniel Goleman. La Inteligencia emocional se refiere a la capacidad para conocer y manejar nuestras propias emociones y sentimientos y reconocerlos tanto en nosotros mismos como en los demás, además de saber gestionar nuestras relaciones interpersonales. -
Teoría Inteligencia Fluida y Cristalizada
Kane y Engle: proponen que hay 2 tipos de inteligencia: la inteligencia fluida y la inteligencia cristalizada. La primera es la habilidad de razonar de manera abstracta (como resolver una analogía) y, la segunda, es la acumulación de información, habilidades y estrategias que la gente ha aprendido por experiencia y que pueden aplicarse en situaciones que exigen resolver problemas. La inteligencia cristalizada refleja nuestra capacidad para para traer información de la memoria de largo plazo. -
Teoría Inteligencia Ecológica
Principal exponente: Daniel Goleman. La inteligencia ecológica trata sobre aprender cuáles son las consecuencias que produce nuestras decisiones en el ambiente, por lo tanto se debe trata de ser lo menos contaminante posible para tratar de afectar en menor medida la ya deteriorada salud del planeta Tierra. Implementar la inteligencia ecológica nos permite convertirnos en lo que somos realmente, mejorando tanto la salud del cuerpo como de nuestra emociones. -
Actualmente
Las teorías más recientes perciben la inteligencia como la capacidad para entender el mundo, pensar racionalmente y usar en forma eficaz los recursos al enfrentar retos. Así, en lugar de ver la inteligencia como una entidad unitaria, se considera un concepto multidimensional que comprende diferentes tipos de inteligencia (Robert Feldman).
