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La Didáctica es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio el proceso de enseñanza y aprendizaje.
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Marca el nacimiento de la escuela pública Europea que darán origen al desarrollo de la disciplina que conocemos hoy como didáctica.
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Económicas
Jurídicas/político/ideológicas
Religiosas -
A través de su obra inicia la tradición de la didáctica como técnica, para responder a las necesidades de su época.
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Marca unos cambios dentro de la didáctica, en los cuales aparecen temáticas novedosas, dando lugar a cierto relativismo epistemológico.
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La teoría de la enseñanza y del aprendizaje equivale actualmente a la Didáctica en los países germánicos e incluye a la teoría curricular.
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Brinda a la didáctica la posibilidad, por medio de la comprensión de llevar a cabo una diversidad de acciones que demuestre que uno entiende el tópico y al mismo tiempo lo amplía, siendo capaz de asimilar un conocimiento y utilizarlo de una forma innovadora. actividades metacognitivas para la comprensión, ejes para la formación de futuros docentes.
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Múltiples desarrollos del constructivismo:
Estrategias docentes. Datos, conceptos y procedimientos.
Enseñanza situada. Aprendizaje basado en problemas.
Aprendizaje colaborativo.
Currículo flexible, currículo por competencias
La era de la información, la sociedad del conocimiento.
La educación virtual (Internet)
La era de la evaluación masiva.
Teorías del test de nueva generación.
