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Es considerado el padre de la didáctica. Su método de enseñanza era mediante procesos naturales.
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Establece que la didáctica es una ciencia-técnica para que los alumnos puedan aprender cualquier ciencia.
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estableció que a los niños se les debe inculcar algo que ne-cesita saber para que cuando tenga alguna incógnita ellos mismo busquen una respuesta.
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construyo una didáctica pedagógica. Desarrollando la didáctica herbatiana
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el método didáctico consta de tres pasos:
1. Observación de las cosas.
2. Asociación de lo observado.
3. Expresión del pensamiento -
Estableció que lo que limita los actos de un individuo es lo que el mismo puede realizar.
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Planea la didáctica como la disciplina que explica los pro-cesos de enseñanza-aprendizaje.
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Incorporo un circulo creciente de experiencias. Este método desarrolla funciones motrices e intelectuales.
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método de trabajo en equipo libre y por incentivar la escuela activa.