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Época colonial
El propósito de la educación publica consistía en convertir a los indígenas al cristianismo, los responsables eran los frailes religiosos quienes dirigian las doctrinas. -
Imitación de modelos
La educación se basaba en la imitación de modelos, El maestro debía ser pulcro, bien vestido, Español, cristiano y de buenas costumbres, nunca debía mentir ni engañar. -
Positivismo
El objetivo de la escuela era inculcar una visión científica del mundo, tratando de que el estudiante explicara los fenómenos naturales de manera racional. -
Jose Vasconcelos
Con la llegada al poder de Alvaro Obregon se crea la Secretaria de Educación Publica a cargo de Jose Vasconcelos quien vio la enseñanza el medio para regenerar al pueblo y fortalecer su identidad. Se le dio énfasis a la educacion en el campo y se crean las primeras escuelas normales rurales. -
Educación humanista
El propósito de la Secretaria era dejar atrás la memorización y el aprendizaje mecánico y abogar por una educacion humanista con contenido social, para formar ciudadanos leales con una visión racional de la vida -
Guerra cristera
Durante la guerra cristera algunos docentes fueron atacados, mutilados y asesinados a causa de que eran vistos como agentes al servicio del gobierno. -
Vision del maestro
Cambio la visión social del maestro que empezó a ser respetado en la comunicad y su labor reconocida. El maestro se volvió una persona importante junto con el Cura en los pueblos. -
Lázaro Cárdenas
Durante el gobierno de Lázaro Cárdenas se mantuvieron las misiones culturales, se aumento el numero de escuelas y se hizo un esfuerzo por mejorar las condiciones de los profesores.
El maestro fue concebido como un líder comunitario y un agente de cambio social. -
Manuel Avila Camacho
En el gobierno de Manuel Avila Camacho, se suprimió la educacion socialista y se enfatizo en la unidad, la familia, los valores y la moral, volviendo a considerar al magisterio como una especie de líder religioso y al maestro como un apóstol o sacerdote. -
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Maestro devaluado
Debido a los bajos sueldo el maestro se volvió a sentir devaluado y poco apreciado por la sociedad, una parte de esa sociedad lo llego a considerar como perezoso sin tomar en cuenta las condiciones en que laboraba. -
Preparación y actualización
Se considero que el maestro recuperaría su valor y papel ante la sociedad si se mejoraban sus condiciones laborales, dando énfasis en su preparación y actualización. -
Buen docente
El maestro enfrenta diversos desafíos y múltiples tareas, debe transmitir el conocimiento, tener un alto compromiso para continuar capacitándose, porque vive en un mundo de constante transformación y ser capaz de resolver problemas relacionados con su contexto.
