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Mar 6, 1492
Juan Luis Vives
tiene su finalidad en si mismo -
Juan Amos Comenio
El saber debe ser comprensivo, no memorístico. -
John Locke
El conocimiento se adquiere se adquiere por medio de la experiencia propia del individuo. -
Juan Jacobo Rousseau
Postulados de la naturaleza y la libertad. -
Johann Heirich Pestalozzi
Adaptar el método de enseñanza al desarrollo natural del niño que debe aprender de sus experiencias. -
Juan Federico Herbart
Considera que el alma humana es como una hoja en blanco, cree que no hay ideas innatas pero sí una capacidad humana moral. -
Federico Froebel
Enseñanza mediante experiencias directas objetivas, concretas y crea material didáctico llamado “dones”. -
george kerschensteiner
Aprende por la experiencia con el propio trabajo. -
Emilio Durkheim
Está basado en el ser social e integral con la capacidad de construir bienestar social. -
John Dewey
Partía de las experiencias que el niño iba aprendiendo. -
María Montessori
Relaciona al niño con su medio ambiente, en el entorno y su pensamiento crítico por medio del juego y ejercicios sensomotriz. -
Ovidio Decroly
El niño buscara aprender por medio de sus intereses. -
Edouard Claparede
El niño por medio de ensayos y errores reconoce la realidad que lo rodea, realizando un tanteo de orden psíquico y físico que le ayuda a comprender la realidad. -
Anton Semionovich Makarenko
Se fundamento en la práctica y la experiencia. -
Celestin Freinet
Interés y el tanteo experimental. -
Jerome Bruner
El aprendizaje se construye por el descubrimiento. -
Paulo Freire
La educación verdadera parte de la praxis.
