Aula con niños

Educación y Pedagogía

  • Siglo XVII

    Siglo XVII
    En este siglo se desarrollaron las ciencias, se crearon instituciones que apoyaban el desarrollo del conocimiento. Gracias a esto en Europa se facilitó el intercambio de ideas e información científica.
  • Ilustración

    Ilustración
    Fue un inicio de toma general sobre la importancia que tenia la educación para el desarrollo de los pueblos.
  • Siglo XVIII

    Siglo XVIII
    El teórico educativo más relevante del siglo XVIII fue Jean-Jaques Rousseau. Su influencia fue considerable tanto en Europa como en otros continentes. Entre sus propuestas concretas estaba la de enseñar a leer a una edad posterior y el estudio de la naturaleza y de la sociedad por observación directa. Sus propuestas radicales sólo eran aplicables a los niños, las niñas debían recibir una educación convencional.
  • Bajos recursos

    Bajos recursos
    Al final del siglo se fundaron en Inglaterra las escuelas del domingo por el filántropo y periodista Robert Ralkes para beneficio de los muchachos pobres y las clases trabajadoras
  • Siglo XIX

    Siglo XIX
    Johann Pestalozzi, dio ideas y practicas que ejercieron gran influencia en las escuelas de todo el continente. Su principal objetivo era adaptar el método de enseñanza al desarrollo natural del niño. Para lograr este propósito consideraba el desarrollo armonioso de todas las facultades del educando (cabeza, corazón y manos).
  • presidente

    presidente
    El presidente Jose Manuel Marroquin fundo la escuela campestre de yerbabuena para niños menores de 6 años
  • Siglo XX

    Siglo XX
    El pensamiento pedagógico comenzó su desarrollo desde los propios albores de la humanidad.
    Las ideas pedagógicas abogan en ese momento crucial de la historia del ser humano como ente social por la separación en lo que respecta a la formación intelectual y el desarrollo de las habilidades y las capacidades que habrían de lograrse en aquellos hombres en que sus tareas principales no fueran las de pensar, sino las requeridas para el esfuerzo físico productivo.
  • Establecimiento-preescolar

    Establecimiento-preescolar
    El primer establecimiento escolar funciono en la ciudad de Bogota, fue " la casa de los niños del Gimnasio moderno", fundado por Augustin Nieto Caballero y se convirtió en uno de los colegios mas prestigiados del país.
  • ICBF

    ICBF
    Se creo el ICBF durante el gobierno de Carlos Lleras Restrepo para promover la protección del menor y procurar la estabilidad y el bienestar de la familia.
  • Instituto Colombiano

    Instituto Colombiano
    Se creo el instituto Colombiano de seguros en conjunto con el ministerio de higiene se dicta la ley 83, denominado el código del niño o ley orgánica de la ley del niño.