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Concibe a la didactica como el arte de enseñar.
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Promulga la didáctica magna.
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Didáctica como ciencia
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Introduce en la didáctica las ideas de "educación positiva" y "educación negativa".
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Integra la teoria y la practica, la idea y la experiencia. Fundador de la Escuela Elemental Moderna
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Propone una "Pedagogía del Interés", considera que para que la enseñanza sea realmente efectiva debe haber un interés por parte del alumno.
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Defiende la libertad en la educacion y busca que los niños adquieran autonomia. Le da un papel importante al ambiente donde se desarrolla el aprendizaje
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Considera que el trabajo en la escuela es un elemento constitutivo de la actividad educativa y no un auxiliar de esta. Influye en la educación contemporánea.
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Pedagogía basada en la psicología humanística.
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Encargado del programa de alfabetización de adultos.
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Se observa en el ambito de la enseñanza una perspectiva tecnicista e instrumental.
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Las teorias criticas ubican a la educacion dentro del contexto social y establecen que esta es comprendida a partir de los condicionamientos sociales.