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Europa / Norteamérica
Se empieza a reconocer la Orientación Profesional como función básica de la Educación Pública -
Significancia a los procesos de transición vital
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Cómo técnica de inserción laboral para los jóvenes.
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Incluir la Orientación en el curriculum educativo, desarrollando conceptos morales y vocacionales.
La Orientación integrada en el proceso educativo. -
La Orientación como un aspecto procesual.
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Grandes cambios socioeconómicos a nivel mundial.
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Documento que organiza y regula la orientación en la FP.
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Proceso psicoterapéutico no médico que introduce la ENTREVISTA como método de intervención y diagnóstico.
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Artículo 128 por el que se pone en valor la individualidad de las acciones de la OP, así como su obligatoriedad y propagación a nivel europeo.
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- Orientación a grupos específicos
- Intervención por programas
- Modelo de Consulta e intervención directa
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Art. 125.2. El estudiante tendrá derecho a la orientación educativa y profesional a lo largo de toda la vida escolar, atendiendo a los problemas personales de aprendizaje y ayuda en las fases terminales para la elección de estudios y actividades laborales. Art. 127. La prestación de servicios de orientación profesional a alumnos de segunda etapa de EGB, Bachillerato, FP y Educación Universitaria, por medio de información relacionada con la situación y perspectiva de empleo.
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Supone la institucionalización y generalización efectiva de la orientación en el sistema educativo español.
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Se funda debido a la descentralización de los servicios públicos de empleo.
Servicios de Recursos Humanos. -
Atención a la diversidad -> Escuelas Inclusivas
Incremento de las TICS
Formación y orientación a lo largo de la vida
