• 340

    Platon: (427-347) ACADEMIA DE ATENAS

    Platon: (427-347) ACADEMIA DE ATENAS
    en el año 388 a.c. creo la academia de atenas y realizo una apologia sobre el pensamiento de socrates
  • Period: 400 to 500

    EDAD ANTIGUA

    pensadores y filosofos de la epoca que revolucionaron el conocimiento pues ahora es algo mas propio de la persona
  • 470

    Socrates: (470-399)

    Socrates: (470-399)
    Metodo de la Mayeutica: es dar a luz a un nuevo conocimiento a traves del cuestionamiento
  • Period: 476 to Dec 31, 1492

    edad media

    El mundo giraba alrededor del cristianismo y la iglesia lideraba la educacion asi que por esta razon solo estudiaban los hombres de las familias mas acomodadas de las ciudades y los maestrros eran los cleros, las mujeros no tenian derecho a la educacion.
  • May 30, 1400

    Cristianismo

    Cristianismo
    La educacion estaba vinculada a la iglesia, los monjes eran los unicos que sabian leer y escribir
  • May 30, 1453

    EDAD MODERNA

    EDAD MODERNA
    Nacieron durante esta epoca grandes precursores de la pedagogia infantil
  • Period: May 30, 1453 to

    Educacion de la edad moderna

    Nacieron los primeros precursores de la pedagogia infantil
  • Jan Amos Komesky: (1592-1670)

    Jan Amos Komesky:  (1592-1670)
    Separa la educación por edades 1)Escuela Maternal: hasta 6 años es basicamente una guarderia 2) Escuela Elemental: hasta 12 años es donde se cultiva la inteligencia y la memoria 3) Escuela Latina: hasta 18 años se preparan para una educacion superior 4) Academia: hasta 25 años es como el modelo de universidad Ademas reconoce que las mujeres son igual de inteligentes a los hombres
  • Jean - Jacques Rosseau: (1712-1778)

    Jean - Jacques Rosseau: (1712-1778)
    defendia la razon, la cultura y la educacion como base de proceso social. Crea un sistema de educacion que deja al niño que viva y se desarrolle en una sociedad corrupta y oprimida. Los niños deben ser educados a traves de sus intereses y no por la estricta disciplina
  • Period: to

    EDAD CONTEMPORANEA SIGLOS XIX - XX

    1) La pedagogia empieza a influir directamente en la educacion. 2) Se originan grandes sistemas educativos nacionales y las grandes leyes de la institucion publica. 3) Se otorga una gran importancia a la educacion civica, patriotica y nacionalista.
  • Siglo XX

    Hay un movimiento pedagogico intenso y grande. Surgen tendencia de carácter individual como la pedagogia individual, pedagogia psicológica y experimental, tamben surge la tendencia de carácter medio como pedagogia activa.
  • UNICEF

    UNICEF junto con la cruz roja de mozambique (Africa) en 1992 crearon la estrategia para la recuperacion psicoafectiva a niños afectados por el conflicto armado. Tiempor despues se tranfirio a colombia y otros paises de America Latina. Se empezó a implementar en Meta en 1997 para atender a los niños afectados por la masacre de mapiripán y posteriormente se implemento en otros territorios del pais.
  • Politica de Infancia y Adolecencia 2011-2021

    El gobierno distrital desarrolla una politica que determina los principios y la estructura estrategica que establece los pasos a seguir en las acciones dirigidas en la mejora de los derechos y de la calidad de vida de los niños y adolecentes en los proximos 10 años.
  • Period: to May 23, 1492

    la iglesia

    La educacion estaba vinculada a la iglesia, los monjes eran los unicos que sabian leer y escribir