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en el año 388 a.c. creo la academia de atenas y realizo una apologia sobre el pensamiento de socrates
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pensadores y filosofos de la epoca que revolucionaron el conocimiento pues ahora es algo mas propio de la persona
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Metodo de la Mayeutica: es dar a luz a un nuevo conocimiento a traves del cuestionamiento
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El mundo giraba alrededor del cristianismo y la iglesia lideraba la educacion asi que por esta razon solo estudiaban los hombres de las familias mas acomodadas de las ciudades y los maestrros eran los cleros, las mujeros no tenian derecho a la educacion.
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La educacion estaba vinculada a la iglesia, los monjes eran los unicos que sabian leer y escribir
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Nacieron durante esta epoca grandes precursores de la pedagogia infantil
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Nacieron los primeros precursores de la pedagogia infantil
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Separa la educación por edades 1)Escuela Maternal: hasta 6 años es basicamente una guarderia 2) Escuela Elemental: hasta 12 años es donde se cultiva la inteligencia y la memoria 3) Escuela Latina: hasta 18 años se preparan para una educacion superior 4) Academia: hasta 25 años es como el modelo de universidad Ademas reconoce que las mujeres son igual de inteligentes a los hombres
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defendia la razon, la cultura y la educacion como base de proceso social. Crea un sistema de educacion que deja al niño que viva y se desarrolle en una sociedad corrupta y oprimida. Los niños deben ser educados a traves de sus intereses y no por la estricta disciplina
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1) La pedagogia empieza a influir directamente en la educacion. 2) Se originan grandes sistemas educativos nacionales y las grandes leyes de la institucion publica. 3) Se otorga una gran importancia a la educacion civica, patriotica y nacionalista.
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Hay un movimiento pedagogico intenso y grande. Surgen tendencia de carácter individual como la pedagogia individual, pedagogia psicológica y experimental, tamben surge la tendencia de carácter medio como pedagogia activa.
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UNICEF junto con la cruz roja de mozambique (Africa) en 1992 crearon la estrategia para la recuperacion psicoafectiva a niños afectados por el conflicto armado. Tiempor despues se tranfirio a colombia y otros paises de America Latina. Se empezó a implementar en Meta en 1997 para atender a los niños afectados por la masacre de mapiripán y posteriormente se implemento en otros territorios del pais.
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El gobierno distrital desarrolla una politica que determina los principios y la estructura estrategica que establece los pasos a seguir en las acciones dirigidas en la mejora de los derechos y de la calidad de vida de los niños y adolecentes en los proximos 10 años.
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La educacion estaba vinculada a la iglesia, los monjes eran los unicos que sabian leer y escribir