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La disciplina y el castigo fundamental para la enseñanzaCARACTERISTICAS DE LA ESCUELA TRADIOCIONAL XVII Magitrosentrismo ,enciclopedismo la clase y la vida colectiva son organizada ordenadas y programadas .verbal y pasividad el método de enseñanza será el mismo para todo los niños y en todas la ocasionesLa escuela tradicional significa método y orden que caracteriza a dicha escuela
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FUNDADOR DE LA COMPAÑIA DE JESUS
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FUE ELEGIDO SUPERIOR GENERAL DE SU ORDEN RELIGOSA
ENVIO A SU COMPAÑEROS COMO MISIONEROS POR EUROPA PARA CREAR ESCUELAS -
LA MATERIA DE LA PEDAGOGIA POR SU APORTE BASADOS EN LAS IDEAS AVANZADAS SOBRE LOS FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZAS
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QUIEN VOCACION SACERDOTAL SE DEDICO A ALA FORMACON DEL MAESTROS A LA EDUCACION DE NIÑOS, JOVENES Y ESPECIALMENTE LOS POBRES
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QUIEN FUE EL PIMER EN PLATEAR EL TERMINO DIDACTICA, EN SU LIBRO DIDACTICA MAGNA
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ESCRITOR, MUSICO, FILOSOFICO, CREADOR DE LA OBRA
EMILIO O LA EDUCACION -
INFLUYERON EN LA REVOLUCION INDUSTRIAL
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LA DISCIPLINA Y EL CASTIGO FUNDAMENTAL PARA LA ENSEÑAZAS
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MODERNA LAS DEAS EDUCATIVAS BASICA DEL PENSAMIENTO PUBLICA SU PROPIA BOLETIN DE LA ESCUELA MODRNA
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DESARROLLO SU TEORIA DE LOS CENTROS DE INTERES
DE ENSEÑANZAS -
FUNDA EN ROMA LA PRIMERA CASA DE LOS NNIÑOS SU METODOS ASPRA AUN DESARROLLO PERSONALIDAD DE LOS NIÑOS
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FUNDO SU ESCUELAS EN DONDE PONER PRACTICAS SUS IDEAS DE LA EDUCACON EN LIBERTAD Y AUTOGOBIERNO
