Orientación 1

Contexto Histórico General Orientación Educativa

  • 500 BCE

    Comunidad Primitiva

    Comunidad Primitiva
    La educación se encontraba en manos de los padres quienes transmitían valores morales.
    Y es justo en la familia en donde surge la orientación educativa (incidental), con este reforzamiento de valores y de un proyecto de vida.
  • 370 BCE

    "La República", de Platón

    Esta obra da formalidad a la práctica pedagógica y a la práctica orientadora en un momento histórico en donde la crisis económica y social proponen un modelo humano para formar al verdadero hombre de Estado.
  • 476

    Edad Media

    Cristianismo.
    Escuelas son de carácter religioso. La educación orientada a la sumisión.
    Imposición de formas de aprendizaje, valores y proyecto de vida, por lo que la orientación educativa se dio de forma aislada a la pedagogía.
  • 1453

    Decadencia feudalista

    Surgimiento de métodos innovadores en la educación.
    Ideales de libertad e igualdad, por lo que las personas tenían la libre elección sobre proyecto de vida.
    Humanismo
    Orientación educativa formal y una metodología de estudio que aluden a un modelo natural como el que propone Rousseau.
  • Revolución Industrial

    Consolidación del capitalismo.
    Transformación social, económica y política.
    Origen más directo de la orientación educativa formal a través de la teoría de la organización y la gestión y la nueva escuela.
  • Capitalismo

    Capitalismo
    Modificación en los medios de producción.
    Educación se ve impactada por la industria capitalista que requería personal calificado.
    Orientación educativa formal se nutrió de aportaciones de Pestalozzi y de Owen con su propuesta didáctica socializada y educación integral orientada hacia el trabajo.
  • Orientación educativa España

    Orientación educativa España
    Los orientadores españoles introducen la noción "orientación escolar" orientada hacia lo vocacional y lo profesional, en donde se incluye el aprendizaje.
  • Orientación educativa formal en Latinoamérica

    Aparece como concepto y área educativa institucional del modelo practicado en Europa y Estados Unidos de Norteamérica.
  • Entra el modelo funcionalista y profesiocéntrico de la práctica formal de la orientación educativa

    Se da un cambio gradual en el enfoque de la orientación que rompe con la tradición ideológica de la pedagogía mexicana ahora sustituía por experiencias psicológicas y psicométricas de Europa y Estados Unidos.
  • Orientación educativa formal y orientación educativa incidental en México

    Se da con las mismas características que en Latinoamérica por consecuencia histórica.
    Llega Miguel Alemán Valdez al poder.
    Los valores educativos responden a fines revolucionarios
    Modernización afecta la práctica de orientación educativa forma hasta convertirse en un discurso racionalizador.