Orígenes de la Orientación Educativa - Contexto Histórico General

  • 370 BCE

    Platón

    Platón
    La orientación educativa es una representación ideológica que se encuentra determinada por un momento histórico y político.
  • Revolución Industrial

    Revolución Industrial
    Transformación social en la que la orientación educativa es influenciada pro la teoría de la organización y la gestión y la escuela nueva. (1760-1840)
  • Jean Jaques Rousseau

    Jean Jaques Rousseau
    La metodología de estudio de la orientación educativa formal refiere al modelo de desarrollo natural perfeccionado por Rousseau
  • Lewis Henry Morgan

    Lewis Henry Morgan
    Se retoman y analizan elementos de la orientación educativa incidental de sus trabajos (1851-1881)
  • Herbert Spencer

    Herbert Spencer
    La orientación educativa formal basa sus fundamentos en sus planteamientos educativos.
  • Bronisław Malinowski

    Bronisław Malinowski
    Sus trabajos sirven para objetivar los orígenes de la orientación educativa. (1915-1967)
  • Concepto de orientación escolar

    Introducción del concepto de Orientación Escolar, por parte de los españoles
  • Modelo funcionalista y profesiocéntrico

    Modelo funcionalista y profesiocéntrico
    Cambia el enfoque de la orientación y de su práctica, la influencia de Estados Unidos y Europa permite que la tradición ideológica de la pedagogía mexicana se sustituya por experiencias psicológicas y psicosométricas.
  • Luis Herrera y Montes

    Es necesaria la elaboración de un marco teórico que permita conocer el objeto y funcionamiento de la orientación educativa en México.
  • W. A. Kelly

    La orientación incidental proviene de la escuela y de su organización.
  • Fernard Braudel

    Fernard Braudel
    Propone un método histórico que integre lo social, cultural, político y económico que componen los hechos y distingue tres tipos de fenómenos de duración larga, media y corta.
  • Frederick Winslow Taylor

    Frederick Winslow Taylor
    Administración científica, influye en la educación, a favor de la eficiencia y la racionalidad de los recursos.
  • Diseño del programa de orientación

    "Consideraciones en la estructuración del marco teórico de la orientación escolar del Colegio de Bachilleres", documento que elaboraron varios orientadores.
  • Consideraciones en la estructuración del marco teórico de la orientación escolar del Colegio de Bachilleres

    Su elaboración por parte de varios orientadores buscaba objetivar las relaciones que existen entre el sistema económico social y la educación formal, partiendo de un enfoque crítico.
  • José Nava Ortíz

    Propone un modelo de orientación educativa social que respeta las necesidades del sistema educativo nacional y el proyecto oficial del Estado Mexicano.
  • Dr. Gabriel Cámara Cervera

    Considera que los alumnos aprenden por medio de sus propias experiencias y que las formas o estrategias de como deben hacerlo son incidentales.