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La cuna de la pedagogía es Grecia y allí fue donde inicio la educación
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Propone un tipo de educación que permite adquirir virtudes, cualidades y privilegios. Insistió en la importancia del juego en la educación
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Los romanos tiene carácter práctico, su pedagogía refleja el espíritu romano
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La educación se basa en lo moral y religioso
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Los textos en el siglo XV las obras impresas eran de alto nivel cientifico
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La enseñanza debe partir de lo más fácil a lo más difícil
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El hombre es la única criatura que ha de ser educada. Entendiendo por educación los cuidados (sustento, manutención), la disciplina y la instrucción justamente con la educación
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Considera la educación como el camino idóneo para formar ciudadanos libres conscientes de sus derechos y deberes en el nuevo mundo que se estaba gestando.
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Los niños deben aprender sobre si mismos.
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Presento los primeros esbozos del concepto pedagogía
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Cada niño de acuerdo a sus aptitudes, tiene unas funciones que cumplir. "No todos estamos hechos para reflexionar; se necesitan hombres de sensación y de acción; por el contrario, se necesitan otros que tengan tarea por pensar"
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Zona de desarrollo potencial
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Desarrollo de capacidades libres por parte del educando.
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La escuela es un espacio para la reflexión y producción
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Inducir al infante a una participación activa del aprendizaje
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Aprendizaje significativo o aprendizaje por descubrimiento
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Plantea el enfoque constructivista, donde el niño es el protagonista del aprendizaje. Planteo cuatro etapas del desarrollo.
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La pedagogía es teórico práctica
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Pedagogo de los oprimidos y transmisor de la pedagogía de la esperanza.
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Está influenciada por la integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje
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Los maestros se deben liberar del fetiche del alfabeto y las tablas
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Aprender a trabajar pedagógicamente con los medios
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- El estudiante es el centro del conocimiento
- Partir de saberes previos
- Aprendizaje Efectivo
- Relación solida docente-estudiante
