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Renacimiento y Reforma
Si entendemos Jules micheled y Jacob burcks caracterizan la noción del renacimiento humano la pedagogía. La nueva visión antropológica se junta de una maneara pedagógica fundamental. Fórmula de manera clásica el hombre nace del hombre, pero se hace mediante la educación y la formación. Hay que analizar de manera clara el humanismo con la ración. siglo XIV, XV y XVI -
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medieval entre el objetivismo teológico y el subjetivismo religioso.
educativos surgió esta época de la educación monástica, la catedralista o episcopal. Donde cada una de ellas cumple una misión de objetivismo teológico y el subjetivismo religioso. Por lo tanto, la pedagogía se destaca en la instrucción formal de los seres humanos. Según Aristóteles dice que la educación es la socialización de la educación, en el sigloV -XVI -
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La pedagogía medieval entre el objetivismo teológico y el subjetivismo religioso
La pedagogía hace su aparición en escena educativa para modificar técnicas y métodos para transmitir un conocimiento. • Nace por la necesidad del ser humano de transmitir las experiencias adquiridas y la información obtenida en su medio natural y social. Aristóteles se basaba en periodos educativos. • El primer periodo se basaba en el periodo de crianza.en eV -XVIl siglo -
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Agustino setecientos años después de Aristóteles
Los nuevos filosofo de los siglos XVII -
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Vendría a ser el concepto principal de pedagogía en Alemania
Los líderes recibiendo las enseñanzas en el siglo XlX -
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En el segundo siglo se confrontan entre los filósofos y la fe cristiana
Los griegos y los filosofo hablando de los tiempos venideros y estableciendo sus filoso fías al futuro -
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Renacimiento y reforma
En esta etapa Bernhard Groethuysen a firma que el primer hombre fue moderno en el renacimiento, llamado segundo dioses. Donde el hombre es creador de los objetos racionales y de formas artificiales.
El Renacimiento y la reforma sirve para aclarar, comparar, ejemplar el mundo espiritual del fin de la edad media. -
Educación Iluminismo
Si miramos Aufklaruns (Iluminismo)como movimiento histórico el tiene una ocurrencia en la pedagogía
La podemos considerar un fermentada efectos constantes la pedagogía se a extendido desde la antigüedad hasta la edad media cristina modernidad y todavía con mucha fuerza.siglo xvlll -
La pedagogía en Rousseau.
Dice Rousseau que el verdadero estudio nuestro es el de la condición humana. Aquel de nosotros que mejor sabe sobrellevar los bienes y males de esta vida. Desde que empezamos a vivir, empieza nuestra instrucción; nuestra educación empieza cuando empezamos nosotros; la nodriza es nuestro primer preceptor. Por eso la palabra educación tenía antiguamente un significado que ya se ha perdido. -
Agostino y el descubrimiento de las personas
Agostino re formulo la cuestión sobre el hombre y su estilo de vida como primera persona en su estilo de vida como ser humano los pensamientos pedagógicos. La pedagogía hace su aparición en escena educativa para modificar técnicas y métodos para transmitir un conocimiento. Nace por la necesidad del ser humano de transmitir las experiencias adquiridas y la información obtenida en su medio natural y social -
Judaismo y cristianismo
Vemos Como la pedagogía esta incluida desde la antigüedad hasta la actualidad es por su naturaleza vemos como la palabra de DIOS nos infunde la educación.
No es solamente escucharla hablar de la educación es inculcarla y practicarla cada día en nuestro vivir. -
La pedagogía en el tiempo de los faraones egipcios
En los tiempos faraónicos se estampaba la enseñanza en piedras paredes, figuras ect. -
La pedagogías en de las primeras civilizaciones
En esta imagen podemos observar los primitivos recibiendo la enseñanza
