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Preescolar
Estudié en el Jardín de Niños "Gral. Ignacio Zaragoza", en Nayarit. La educadora indicaba los trabajos a realizar y los alumnos nos limitábamos a seguir las indicaciones giradas. El juego, canto, música, dibujar y recortar, eran actividades permanentes. Se evaluaba por medio de los trabajos realizados y la participación en las actividades. No había registros de evaluación de manera sistemática. Se utilizaba el tocadiscos como recurso. La obediencia y el orden eran la base para aprender. -
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Preescolar
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Primaria
La cursé en la Escuela Primaria "20 de Noviembre" en Nayarit. La función del maestro era indicar qué hacer (ejercicios mecanizados y de memorización) y éste tenía el control absoluto de la educación. La evaluación era a través de exámenes extensos con preguntas cerradas. Se hacía un examen final y oral ante los padres de familia. Como recurso se utilizaba el tocadiscos y el micrófono. Se ponderaba la puntualidad, ser obediente, sumiso y cumplir las tareas asignadas por el profesor. -
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Primaria
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Secundaria
Este nivel educativo lo llevé a cabo en 2 Escuelas Tecnológicas Agropecuarias, en Nayarit. Algunos docentes intentaban utilizar una metodología de enseñanza menos rígida y de manera poco frecuente nos organizaban en equipos. Los exámenes eran extensos y se realizaban semestralmente. La competencia por ser el mejor entre los demás se privilegiaba sobremanera, lo individual era el común denominador, en cualquier disciplina del conocimiento en que se participara. -
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Secundaria
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Escuela Normal Básica
La estudié en la Escuela Normal Rural Federal "Gral. Plutarco Elías Calles" en Sonora. Mi formación como profesor estuvo sustentada desde las teorías psicológicas conductistas. El maestro impartía su cátedra desde una plataforma a una altura superior a la de los pupitres que ocupábamos. Casi no había trabajos en equipo, se evaluaba a través de exámenes escritos y ocasionalmente trabajos especiales. En tecnología se empleaban las filminas o diapositivas como recurso visual. -
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Escuela Normal Básica
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Escuela Normal Superior
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Escuela Normal Superior
La cursé en la Escuela Normal Superior de Oaxaca. Los catedráticos se caracterizaban por ser los poseedores de la verdad absoluta había una relación unilateral, nosotros los alumnos como receptores del conocimiento. Se evaluaba a través de exámenes escritos y ensayos derivados de libros. Había un aula audiovisual con una televisión en la que proyectaban películas. Tuve la necesidad de tomar cursos en otra escuela de matemáticas en la que las clases eran impartidas por militares retirados. -
Licenciatura
Cursé la Licenciatura en Educación Primaria en la Universidad Pedagógica Nacional 14 A, en la subsede de Pto. Vta., en una modalidad semi-escolarizada. Se realizaban actividades individuales, pero mayormente en equipo y acudíamos a sesiones presenciales a compartir lo aprendido. Se hacían exposiciones y se evaluaba al término de cada semestre a través de productos integradores. Utilizaban el retroproyector, se valoraba el ser autodidacta y el gestionar tus propios aprendizajes. -
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Licenciatura
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Maestría
Cursé la Maestría en Educación con Intervención de la Práctica Educativa (MEIPE) en Pto. Vta, Jal. Los asesores propiciaban relaciones horizontales, donde todos aprendíamos de todos. Evaluaban con la participación en clase, con productos y con la construcción del Documento Recepcional (Tesis). Se recuperaba la práctica con instrumentos como la audio grabadora y la videograbadora, apoyándonos en el cañón y la computadora. Socializábamos experiencias y contruíamos nuestros conocimientos. -
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Maestría
