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NIÑOS DE 1 AÑO
Conciencia del propio cuerpo parado o en movimiento.
Dominio del equilibrio.
Control de las diversas coordinaciones motoras.
Orientación del espacio corporal.
Mejora de la creatividad y la expresión de una forma general. -
NIÑOS DE 5
La psicomotricidad permite el desarrollo integral del niño a través de la interacción del cuerpo con el medio externo. - El movimiento y la persona se relacionan y activan para llevar al niño a un desarrollo total -
NIÑOS DE 3 AÑOS
Las habilidades motrices forman un papel fundamental en la vida de cualquier ser humano, especialmente de los niños, donde empiezan a desarrollarse. No son solo habilidades prácticas para el deporte sino para el día a día. -
Referencias bibliográficas
Batalla, A. (2000). Habilidades Motrices. Barcelona. Inde.
Castañer, M. y Camerino, O (2001). La educación física en la enseñanza primaria.
Barcelona. Inde
Díaz, J. (1999). La enseñanza y aprendizaje de las habilidades y destrezas motrices básicas.
Barcelona. Inde