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La Gestalt o psicología de la forma es una escuela psicológica en Alemania. su principal exponente son Max Wertheimer. -
Wilhelm Wundt, examina las relaciones entre el comportamiento humano y la mente, centrándose en la investigación y experimentación científica basada en hechos. -
John Watson. Considera al conductismo como el estudio de experiencias internas o sentimientos a través de métodos mecanizados, dando luego a desarrollar procesos repetitivos. -
Iván Petrovich Pavlov. El trabajo de forma experimental y controlada con perros en su laboratorio. estas observaciones le inspiraron a llevar numerosos estudios que fueron la base del condicionamiento clásico. -
Van Vigotsky. Consideraba que el medio social es crucial para el aprendizaje, pensaba que lo produce la integración de los factores social y personal. Los procesos de aprendizaje están condicionados por la cultura en la que nacemos y desarrollamos y por la sociedad en la que estamos. -
Carl Rogers. Busca que el individuo se autorealice, aceptándose tal y como es, siguiendo una jerarquía de valores y motivos que hagan posible su desarrollo personal. -
Frederic Skinner. Definió esta teoría como aquella conducta que se sigue de consecuencias positivas aumenta su probabilidad de repetición en un futuro -
Jean Piaget. explica que la teoría se basa en que el lenguaje esta subordinado al pensamiento, y se encuadra dentro de las teorías de tipo innatista: la adquisición del lenguaje se debe a factores biológicos y no culturales. -
Erick- Erickson basó su teoría a partir de la reinterpretación de las fases psicosexuales elaboradas por Freud y de las que enfatizó los aspectos sociales de cada una de ellas. -
Jerome Bruner expone que el aprendizaje consiste esencialmente en la categorización, mediante procesos como la selección de información. -
David Ausubel expone que ocurre cuando nueva información conecta con un concepto relevante pre existente en la mente del ser humano. -
Howard Gardner. Considera que cada persona suele destacarse en una o dos inteligencias y que todas las inteligencias pueden desarrollarse con la practica. -
