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Se dedico al estudio sistemático de las diferencias individuales en la capacidad mental
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Introducen el concepto de discernimiento, pensamiento productivo dentro del concepto de inteligencia.
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Inventa las pruebas mentales mentales con el objetivo de convertir a la psicología en una ciencia aplicada
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Pretenden cuantificar las habilidades intelectuales e identificar las diferencias individuales en estas habilidades.
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En el año 1905 elabora la primera escala de inteligencia para niños con el objetivo de localizar a los deficientes mentales.
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Defendían la existencia de un único factor estructural, denominado factor "general", que adentra en la ejecución de todos los tests y tareas utilizados para valorar la conducta inteligente.
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-Aparecen las pruebas de inteligencia aplicadas en grupo (ARMY ALPHA.y ARMY BETA).
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Publica la "La inteligencia y sus usos" introduciendo el componente social en la definición
de inteligencia. -
La inteligencia es una idea como estímulos y respuestas.
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La teoría correlacional, defiende que la inteligencia general podía concebirse como un gran número de "vínculos" estructurales independientes.
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Diseña la escala Wechsler-Belleune, evalúa los procesos intelectuales de los adolescentes y adultos.
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Define el campo de la inteligencia artificial y crea el paradigma de ciencia cognitiva.
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Los intentos de convertir la psicología en una rama de la ciencia de los computadores fracaso, pero tuvo un renacer en la psicología cognitiva.
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Énfasis en las operaciones cognitivas -símbolos y manipulación de símbolos que forman parte de la inteligencia.
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Existen muchas capacidades humanas que pueden ser consideradas como inteligencias,aunque es fundamental la pluralidad del intelecto.
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Definen el concepto de Inteligencia Emocional.
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Cociente Emocional. Este comprende e investiga cómo la mente procesa los sentimientos, el objetivo es definir que es inteligente.
