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Consiste en provocar en el discípulo la búsqueda de conocimientos a través del interrogatorio y a cada respuesta anteponer una nueva pregunta hasta encontrar una respuesta verdadera.
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El papel del tutor era visto como el de un guardián, vigilante que cuidaba de la vida correcta, fomentar el respeto y evitar el endeudamiento peros sobre todo de impulsar la firmesa en la fe.
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En Inglaterra, en las escuelas de nivel universitario aparece la figura de tutor y su actividad consistía en inculcar doctrinas religiosas y cuidar la conducta.
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Aparece la figura que podría acercarse a la de Tutor en las escuelas de Gramática, Eclesiásticas, teológicas, de leyes, medicina, etc., como producto de la obra "Examen de Ingenios para la ciencia" de Huarte de San Juan
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En las escuelas de nivel superior de Europa los alumnos con mayor antigüedad ayudan a otros en sus aprendizajes.
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Universidades como Harvard, Princetón y Columbia Introducen la tutoría para regularizar a sus estudiantes de nuevo ingreso, principalmente en el Latín.
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Francisco Biner aseguraba que las funciones de un maestro son las que actualmente tiene un orientador o tutor.
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En Universidades de distintas partes del mundo se crean Centros de Orientación que coordinan actividades de asesoramiento y atienden necesidades especiales y personales.
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Se crea el Instituto de Orientación profesional
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Aparece pro primera vez en la UNAM en la facultad de Química.
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Se crea al instituto nacional de psicología aplicada y psicotecnia y surgen los psicólogos escolares.
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Se reconoce que la calidad de un posgrado depende de la excelencia de los tutores.
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Específicamente en la Facultad de Química la Tutoría se convierte en un hecho cotidiano.
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Se dictan las normas para implementar servicios de Orientación Escolar
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Se define la tarea y la figura del tutor.
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En la facultad de Ciencias Políticas y Sociales la tutoría como guía del alumno queda establecida en los planes de estudio
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En Inglaterra se crea la Tutoría Académica Especializada: Los alumnos estudian los materiales en forma autónoma y sus tutores orientan, ayudan a resolver problemas y sugieren acciones de mejora.
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Implementa la propuesta del sistema de Investigación, Evaluación y Tutoría Escolar
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Se incorporan a los reglamentos de posgrado los aspectos de organización administrativa tutorial.
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Se crea el comité de selección de tutores.
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Incorpora la figura de tutor, cada alumno tiene asignado un médico por el tiempo que dure su carrera.
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Implementan la obligatoriedad de la tutoría para procurar la formación integral de sus alumnos.
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Inicia un programa de capacitación en tutoría para garantizar la calidad de la misma.
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Se establece el derecho a ser asistido y orientado individualmente en la adquisición de conocimientos.
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Se implemente la tutoría entre iguales con el fin de atender la diversidad de los estudiantes.
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Permite la tutoría entre iguales con estudiantes de nivel superior capacitados que apoyan a los de grados inferiores.
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En el que se instala y estructura el Sistema Institucional de Tutoría
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Convoca a investigadores para implementar programas de tutoría dirigidos a estudiantes de licenciatura.
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En el que se abordan temas que tienen que ver con el contexto, actores, articulación, organización y desarrollo de tutoría y programas educativos.