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202 a.C-220 d.C
Pruebas escritas -
Dios era la verdad suprema y conocerla era la meta máxima de la mente humana
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Reconocio que las personas difieren en términos de habilidades,capacidades, talentos y aptitudes categorizandolas como oro, plata y hierro
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*su obra mas importante fue morbus sacro
*los cuatro humores basicos
*consideraba que el cuerpo debe funsionar en un estado armonico,solia preescribir:
descanso,ejercicio,dieta y sercania con los amigos -
Disecciono los cuerpos de animales para estudiar su esqueleto, musculos y cerebro
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Fijo en la mente del común la idea, extendida de los científicos como sujetos distraídos, con la cabeza en las nubes
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Sentó las bases de la escolástica
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Fue el hombre del Renacimiento por excelencia: artista y escultor brillante e inventor
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Modelo heliocétrico
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Mejoro el telescopio y apoyo la teoría heliocéntrica de Copernico
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Literario, dramaturgo, poeta y actor
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Formo terías sobre el origen de la formación de grupos
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Pudo conversar consigo mismo
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Planteo sobre la dignidad y valor del individuo
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Formuló la teoría de la gravedad
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Calculo por primera vez la orbita del cometa Halley
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Hizo la teoría de la visión
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Ley de asociación
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Decia que a los humanos solo los motivaba solo la necesidad de buscar placer y evitar dolor
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Planteaba que existia un unico fluido universal
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Logró mejorar el trato de los enfermos
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Diseña pruebas de estabilidad emocional para soldados de EEUU
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Percepción activa de músculos sobre el peso de los objetos
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Importantes estudios del tacto
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Estudios acerca del sentido del tacto
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Tranformo la mecanica mental de su padre en una especie de química mental
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El principak desafío de ¨el origen de las especies¨
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Prupuso la ley de asociación, había dos principios para la formación de asociaciones: la contiguidad y la similitud
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Intentó deducir las leyes de la asociación mental a partir de la constitución sensomotriz del sistema nervioso y del cerebro
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Padre de la psicología diferencial, explico fenómeno de la regresión a la media (uso por primera vez distribución normal)
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Analisis de la histeria
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Establecio el primer laboratorio de psicología experimental en 1879 en Leipzing
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Es considerado como el último y más grande funcionalista
Fue uno de los contados profesores que le permitia a los estudiantes formular preguntas
El método que el utilizaba era responder -
Formuló la ley del reflejo condicionado
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Decia que gran parte de lo que el individuo piensa y hace estádirigido por prcesos inconscientes
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Fundador del psicoanálisis
Se concidero siempre un científico y no un médico y basaba sus investigaciones en la experiencia humana y el cambio al conocimiento -
Francia
Introduce pruebas de comprensión, juicio,razonamiento: Inteligencia -
Psicologia dinámica, baso su psicoteoria en tres reglas
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Fundador de la primera escuela de psicologíamente estadounidense
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Rechazaba los metodos autoritarios
Consideró objetivos legítimos la mentalidad y el metodo experimental
Descubrío que los docentes ocupaban sus puestos por razones políticas o por ser amigos o parientes de las autoridades escolares -
Elaboró pruebas psicologícas con tintes galtonianos
Acuño el termino ¨test mental¨
Fundó la Psychological Corporation para la producción industrial de test en 1922 -
Habla de los test en la primera convención de la American Pychological Association (APA) en 1892.
La APA formó en 1895 un comité especializado en las nuevas tecnologias de los tests -
Inglaterra
Teoría Bifactorial
Proprociono un modelo basado en análisis estadístico sobre lospuntajes obtenidos -
Introdujo en EEUU la escala Binet-Simons.
Se introdujo el coeficiente intelectual CI -
Presidente de la APA, realizo un llamamiento a los psicólogos para que elaboraran test de tal naturaleza que pudieran ser aplicados tanto a niños como adultos , que fueran de tal forma que todas las personas tuvieran las mismas oportunidades de mostrar las capacidades examinadas
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La Ley de despocisión, efecto y ejercicio
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Funda en Estados Unidos en 1936 la publicación Psychometrika, revista de referencia para la psicometría desde sus inicios. Desde entonces, la aparición de revistas relacionadas con la medición psicologíca ha sido continua.
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Fundador del conductismo
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Psicólogo origen checo
Uno de los fundadores de la Gestalt, junto con Kofka y Wolfgang
Se interesaba en la percepción de estructuras ambiguas y complejas
Mediante un viaje en tren 1910, quedó intrigado por las cuestiones relativas de la percepción del movimiento
Leyes Generales de la gestalt:
*Ley general de figura o fondo
*Ley general de la buena forma
*Ley del cierre o de la completud
*Ley del contraste
*Ley de la proximidad
*Ley de la semejanza -
Propone Test Proyectivo de manchas de tinta
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Psicológo en EE.UU.
Fue designado profesor de psicología en Smith College
Enfoque holístico
¨Principios de la psicología de la Gestalt¨ 1935 estudio de la percepción, memoria y el aprendizaje. -
Fue el principal portavoz de la Gestalt
Llamo intuición a la comprensión aparentemente espontánea de una situación y a la repentina solución de un problema
Organización perceptual, aprendizaje animal
Investigo con Chimpances: mentalidad de los simios, insight -
Investigo la psicología primero en la Universidad de Zurich en Suiza y la otra en Sorbona Francia
En 1920 participo en el perfeccionamiento de la prueba de inteligencia de CI (Coeficiente intelectual) inventado pr Estern -
Postula su teoría del aprendizaje sociocultural
Donde explica que el conocimiento es el proceso de interacción entre el sujeto y el medio.
Afirma que el individuo es el resultado del proceso histórico y social donde el lenguaje juega un papel esencial. -
Inició la terapia conductista como disciplina científica
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Estableció una jerarquia de necesidades o motivos que va desde lo mas básicos hasta los de autorrealización
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Representantes del humanismo
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Describe que el aprendizaje significativo, los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno
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El uso de los test de inteligencia en las escuelas creció rápidamente. El calculo que el periodo entre 1920 y 1921 mas de dos millones de niños habían respondido a un test de inteligencia.
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Dios griego de la medicina
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El alma es inmortal, y su alimento es el conocimiento
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Cuestionaba toda premisa dudabadev lo obvio y ridiculizaba la hipocresía y la pretensión
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Teoria de la memoria
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Estableció firmamente la civilización islámica
