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Ralph Tyler
Fue precursor de la evaluación formativa, por sus ideas novedosas en este tema se considera el padre de la evaluación educativa. -
Frederic Skinner
Introdujo principios de conductismo en el aprendizaje en su publicación "The Science of Learning and the Art of Teaching". -
Jerome Bruner
El planteamiento de Bruner estaba dirigido a los estudiantes de primaria y secundaria, para quienes el docente debía ser como un guía. -
Robert Gagné
Creó el análisis de objetivos de aprendizaje y la relación entre las diferentes clases de objetivos de aprendizaje y los diseños instruccionales apropiados. -
Jacques Rousseau
Los alumnos son los protagonistas de su propio aprendizaje y aprenden mejor sin restricciones o imposiciones del profesor. -
Jean Piaget
Postuló su teoría del desarrollo intelectual, con una visión evolutiva según la cual, el niño construye su propio conocimiento en constante interacción con el medio en el que vive.
