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"El humanismo pedagógico, en cambio, afirma que con lo primero no se superan los defectos humanos ni se forma el carácter ético del hombre, y, con lo segundo, el hombre no llega a aquel nivel de conocimientos recomendado por el humanismo."(UNED)
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"La educación realista es aquella que se basa en la formación humana en el dominio del mundo exterior sobre el mundo interior, en la superioridad del conocimiento de los fenómenos naturales y de los hechos sociales" Davila (2016)
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"La educación naturalista tiene objetivos que van mas halla de una imposición, esta debe pretende el desarrollo personal y el desenvolvimiento de todas las capacidades del niño para conseguir una mayor perfección." Guerrero (2011)
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"Herbart sostiene que se debe dotar al alma de un sistema organizado de ideas (instrucción) en el que la voluntad encuentre constantemente los móviles para obrar."
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"la sociología de la educación es vista como un área de esta ciencia, cuyo objetivo es analizar y conceptualizar la interacción entre los estudiantes que recurren a un ente educativo o la escuela, la cual se evidencia como un elemento de socialización, en la comunidad en la que opera o habita."
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"Montessori comienza trabajando con niños deficientes, lo que le lleva a reflexionar sobre la posibilidad de trasladar las conquistas de la Pedagogía de los subnormales y deficientes mentales, en medios para perfeccionar los métodos en la educación de la infancia normal. Para ello organiza en un barrio de Roma- escuelas para niños en edad preescolar, que no habían podido ser atendidos por sus familias." Gutierrez. (2002)
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"Mounier define el personalismo como aquella doctrina que afirma la primacía de la persona humana sobre las condiciones materiales y sobre las estructuras colectivas que sostienen su desarrollo. " Gutierrez (2002)
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"Se trata de utilizar las máquinas como técnica para aplicar los principios del aprendizaje. " Gutiérrez (2002)
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