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Creación del grado en psicología, en Estados Unidos
La psicología logra entrar desde el inicio del sistema universitario bajo forma de carrera y diplomatura de grado. -
Asistencia psicopedagógica y orientación profesional
El psicólogo Jesse Davis ayuda a estudiantes con asistencia psicopedagógica y orientación profesional. -
Discurso por William Harper, primer presidente de la Universidad de Chicago
Anuncia el advenimiento de especialistas en orientación educacional a nivel del College. -
Se publican los póstumos el Choosing a Vocation
Escritos por F. Parsons. -
Primer congreso norteamericano en Orientación
Se realiza en la ciudad de Boston, único en escala planetaria. -
Primer curso universitario de orientación vocacional
Organizado en la Universidad de Harvard, bajo el cargo de Meyer Bloomfield, -
Fundación del Grand Rapids
Es la Asociación Nacional de Orientación Vocacional, en la que se pautan las condiciones de formación del orientador. -
En España se utiliza el concepto de orientación escolar
Los orientadores españoles introducen el termino en el que incluyen la orbita del aprendizaje. -
Surge el modelo funcionalista y profesiocéntrico de la practica formal de la orientación educativa.
Con esto se da inicio a un cambio gradual en la orientación y en su practica, influenciada por la escuela de Chicago de Dewey, rompe con la tradición ideológica de la pedagogía mexicana y es sustituida por experiencias psicométricas y psicológicas de Europa y Estados Unidos -
Servicio de información y Orientación profesional
Creada por la oficina de Educación de Estados Unidos, estando como director Harry Jager. -
Se edita el Dictionary of Occupantional Titles
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Historia de la Orientación Vocacional
En 1942 es editada la primera HIstoria de la Orientacion Vocacional, escrita por John Brewer. -
Fondos federales para la Orientación educativa
Autorizado por la ley George-Barden. -
Se funda la Asociación Americana de Asesoramiento y Orientación Estudiantil
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Elaboración del documento "Consideraciones en la estructura del modelo teórico de la orientación escolar del Colegio de Bachilleres"
Desde el enfoque sociológico critico, se intentaba con dicho documento objetivar las relaciones existentes del sistema económico social y educación formal.
