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Realizaban varias pruebas para evaluar los cargos a desempeñar en el gobierno según las capacidades y habilidades de las personas
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Filósofo, matemático griego conocido como el primer matemático puro, contribuyo al desarrollo de las matemáticas, la geometría, y la aritmética, también influyo en la creación de la filosofía racional de Oriente.
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Por medio de varios escritos entre estos La Republica hablaba de que no existen dos personas iguales y clasificaba la sociedad en tres clases filósofos, pueblo, guerreros, según esto era definido por su actitud
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Manifiesta que existen diferencias mentales y morales que tienen que ver con el nivel social, la raza, el sexo y factores innatos de cada ser humano. En su libro “Sobre el Alma” dice que cada persona tiene distinta naturaleza en el alma
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Se centró al igual que Aristóteles en el estudio de las características y generalidades de la naturaleza humana, dejando de lado las diferencias individuales.
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Publica una prueba de mentalidad que consiste en contar 20 peniques, decirla propia edad e identificar el nombre del propio padre.
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Postulo la doctrina del interaccionismo, habla sobre el racionalismo, manifiesta que no hay una verdad universal del ser humano, escribe el famoso libro “Discurso del método “donde postula que podemos pensar porque existimos.
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Se convierte en la primera guía que establece reglas para la realización de los exámenes escritos, es decir estandariza la realización de pruebas.
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Expresa que el conocimiento se va desarrollando a partir de los procesos sensoriales es decir el oído, la vista, el gusto, el olfato y el tacto; todas las ideas proceden de la Experiencia.
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Clasifico las enfermedades mentales, y gracias a esto estableció los fundamentos del diagnóstico psiquiátrico moderno.
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Fue el primero en haber efectuado la medición de la distancia de una estrella, y también por varias pruebas que realizo descubrió que el ser humano como instrumento de medida puede cometer errores.
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Realizo varios estudios sobre comportamientos de hechos poblacionales como por ejemplo valor máximo y mínimo de las tallas y pesos de hombres y mujeres desde el nacimiento. Utilizo la curva de Gauss para dar un estándar de medida de hechos sociales como el suicidio, delincuencia, entre otras.
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Pretendía explicar por la inspección minucioso del cráneo del individuo características como la capacidad mental, el carácter y la personalidad, esto es conocido como Frenología, se apoyaba en el positivismo.
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Expone la teoría de evolución biológica a través de la selección natural expuesta en su obra “El origen de las especies” extraídos por la observación, plantea que todos los seres humanos venimos de un antepasado común, plantea teorías individuales identificadas por la herencia
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Es conocido por darle una forma matemática a la ley propuesta por Weber, Formula la ecuación para cuantificar la relación entre un estímulo físico y la sensación asociada, propone la división de las sensaciones.
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Es considerado el fundador de la Psicometría apoya la idea de que el comportamiento humano se debe a la herencia y en este influye la condición ambiental y crea varias pruebas sensoriales para medir la discriminación y tiempos de reacción.
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Fundo un laboratorio de pruebas, estudio las diferencias individuales y los test psicológicos, estableció los fundamentos para la medición mental, creo nuevos métodos de análisis estadístico.
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Abre el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, es considerado el papa de la psicología experimental, contribuye en la estandarización de la medición
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Es el padre del test de la inteligencia, reconocido por sus grandes aportes a la psicología experimental, reconoció el papel de evaluado y evaluador, clasificaba las personas dependiendo sus resultados en este test, y tuvo grandes aportes a la educación
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El ejército norteamericano aplica una serie de pruebas a los habitantes para evaluar quienes eran aptos para ir a la Guerra tarea que encarga a la A.P.A estos recolectaron los test publicados y algunos no y conformaron una prueba de aplicación colectiva llamada “Test Army Alfa”.
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Publicaron las pruebas de rendimiento de Stamford, publican la prueba de los cubos de kohs, y describen una prueba no verbal basada en las letras y los números.
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Formula una teoría que expresa que la inteligencia se compone de un factor general que interviene en todas las fases de la conducta humana y otros específicos determinados individualmente por la actividad.
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Inicia a introducir los principios de algebra matricial buscando la interpretación fácil y simple de los resultados. Crea la escala Thurstone para la medición de actitudes y la ley de juicio comparativo.
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Se centró en el pensamiento y lenguaje de los niños y gracias a esto propone una teoría sobre el desarrollo cognoscitivo y varios métodos de evaluación infantil para medir estos aspectos.
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Crea y dirige el Instituto de Psicología aplicada de la Universidad Nacional de Colombia, con el fin de capacitar psicólogos en procesos de selección y orientación profesional.
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Publico la escala de Bayley para el desarrollo de bebes y niños pequeños, por medio de esta evaluó el desarrollo de funciones cognitivas y motoras, apoya la idea de que la inteligencia evoluciona a lo largo del desarrollo del niño
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Unen sus explicaciones y crean el estándar educacional del test psicológico que fue actualizado en 1999.
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Sociedad Colombiana de Psicología 1970
Es una institución que abarca todas las áreas de la Psicología a nivel básico y aplicado, es la encargada de aspectos profesionales, académicos y gremiales, desde entonces representa la Psicología a nivel nacional e internacional. -
Arias R (1995) Psicometría.
Teoría de los test psicológicos y educativos. España S.
Hagan T (2004) Pruebas psicológicas una inducción práctica. México editorial manual moderno
Muñiz J (2003) Teoría clásica de los test
Membela P, Iglesia (2001) Enseñanza de las ciencias desde las perspectivas de la ciencia la tecnología y sociedad. Madrid
Hogan T , (2004) pruebas psicológicas una introducción práctica México Editorial Manual Moderno
