sucesos importantes en la administración de recursos humanos

  • 1 junio 1900 PROCESOS DE TRABAJO

    1 junio 1900 PROCESOS DE TRABAJO
    La producción en serie, la fragmentación del trabajo, la super especialización, las líneas de la producción, la concepción del hombre como un ser económico son las principales características del proceso de trabajo en esta etapa.
  • FAYOL Y LOS 14 PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN

    FAYOL Y LOS 14 PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN
    Se expresan en “Industrial and General Administration.”
    División del trabajo: especialización de las tareas de las personas para aumentar la eficiencia.
    Autoridad y responsabilidad: autoridad es el derecho de dar órdenes y el poder de esperar obediencia; la responsabilidad es una consecuencia natural de la autoridad e implica el deber de rendir cuentas.
  • TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN

    TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN
    surge en parte por la necesidad de elevar la productividad. En 1911, Frederick Winslow Taylor. publica los principios de la administración científica, iniciando el concepto de recursos humanos o capital humano. Junto a Gilbreth, Fayol y Barnard
  • PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DE TAYLOR

    PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DE TAYLOR
    Frederick Winslow Taylor es considerado uno de los primeros pensadores de la administración gerencial. Con su obra “Principios de la administración científica”, da los primeros pasos del pensamiento administrativo y hoy su legado es considerado como fundamental y una referencia obligatoria para cualquier gerente ya que a pesar del tiempo, sus apreciaciones resultan de gran actualidad.
  • PRINCIPIOS DE LA COORDINACIÓN

    PRINCIPIOS DE LA COORDINACIÓN
    Parker, M. que formula los principios de la coordinación como un aspecto básico en el proceso administrativo, en el que tienen un papel preponderante las relaciones interpersonales y la comunicación, y hace énfasis, además, en la necesidad de la participación de directivos y subordinados en la planeación de tareas.
  • TEORÍA BEHAVIORISTA

    TEORÍA BEHAVIORISTA
    La teoría conductista de la administración, hace marcado énfasis en el factor humano y en el funcionamiento de la organización como un todo.
  • RELACIONES INDUSTIALES

    RELACIONES INDUSTIALES
    la producción de serie y los proceso se vuelven industrializados
  • SURGEN METODOS JURIDICOS

    SURGEN METODOS JURIDICOS
    En los años 60, surgen métodos jurídicos como un mejoramiento a la defensa de los individuos.
  • RECURSOS HUMANOS

    RECURSOS HUMANOS
    En 1970 aparece el término "recursos humanos".
  • ADMINISTRACION DE RECURSOS

    ADMINISTRACION DE RECURSOS
    Se comienzan a administrar áreas específicas dentro de la gestión como: capacitación, sueldos y salarios, desarrollo organizacional
  • SEGÚN DRUCKER

    SEGÚN DRUCKER
    Función de la organización según Drucker, señala que “la función de la organización es hacer que los saberes sean productivos”.
  • REINGIENERIA

    REINGIENERIA
    La Reingeniería de Hammer, M., y Champy, J. (1994) tiene su centro en concepto de proceso y definir como un proceso de negocios "un conjunto de actividades que recibe uno o más input y crea un producto de valor para el cliente ".
  • Period: to

    búsqueda de ventajas competitivas que le permita alcanzar cada vez niveles superiores de desempeño

    Los cambios ocurridos en los últimos años en las distintas esferas de la vida social y la necesidad de lograr niveles de competitividad sostenida, han incidido en la determinación de los factores esenciales en la búsqueda de ventajas competitivas que le permitirán alcanzar cada vez niveles superiores de desempeño ; esto ha llevado a colocar en el centro de todo proceso organizacional, al ser humano.
  • denominación gestión de talento humano

    denominación gestión de talento humano
    se hace referencia alas actividades que realizan el área de los recursos humanos, el termino empieza a tomar fuerza en las organizaciones
  • ORGANIZACIONES DE APRENDIZAJE

    ORGANIZACIONES DE APRENDIZAJE
    Alahama, R., plantea que la empresa que hace gestión de conocimientos, o la organización que aprende (Learning Organization) ”facilita el aprendizaje de todos sus integrantes y donde este aprendizaje se traduce en un proceso de transformaciones continuas, las dimensiones teoría y práctica , la concepción y el procedimiento, son inseparables, puesto que ni el empresario puede ser sólo de acción, ni el académico puede limitarse a la reflexión y el pensamiento. ”
  • 2018

    2018
    los recursos humanos son seleccionados fundamental del funcionamiento optimo de una empresa asi como su crecimiento y consolidación