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Jean Itard crea la primera escuela dedicada a la educación de personas retardadas -
Se funda la escuela nacional para sordos Su fundación fue para dar respuesta a las necesidades educativas de las personas con alguna discapacidad,
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Dichos derechos no pueden ser realizados sino son utilizados como condiciones que permitan a cada persona de gozar de estos derechos civiles y políticos
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establece que las personas con retraso mental tienen los
mismos derechos que el resto de los seres humanos, -
La escuela ordinaria ante el niño con necesidades especiales Miguel Toledo González revisa la historia de la atención a la persona “diferente” para llegar a lo que llama “la era de la nacionalización”. Expone la ideología de la nacionalización y algunas líneas generales para la ejecución de un plan de nacionalización-integración escolar.
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la prevención de la discapacidad, la rehabilitación y la igualdad de oportunidades, que busca la plena participación de las personas con
discapacidad en la vida social y el desarrollo nacional -
Aprobado por el Congreso de la República en la Ley 82 de 1988. -
Promulgada por el Decreto 94 de 1992, 'por el cual se
promulgan la Convención sobre los Derechos del Niño y la reserva formulada por así al Colombia respecto -
son las que hacen la erradicación del analfabetismo en la educación de personas con limitaciones físicas o mentales, o con capacidades excepcionales, son obligaciones especiales del Estado. -
se declara el 3 de diciembre de cada año como el día nacional de las personas con discapacidad -
Establece que la educación para personas con limitación debe formar parte del servicio público educativo.
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Determina los principios, política y práctica para las necesidades educativas especiales.
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es el que reglamenta la Ley 115 de 1994 en aspectos pedagógicos y organizativos y el proyecto institucional PEÍ
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ejerce políticas Integrales para las Personas con Discapacidad en el área iberoamericana. -
esta ley establece normas y tendientes de oportunidades para las
personas sordas y sordo- ciegas. -
Código de la Infancia y la Adolescencia, establece
la primicia sobre los derechos de los niños y las niñas. -
garantiza los derechos de las Personas con Discapacidad para eliminar la discriminación . -
Convención sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad
El propósito de esta Convención es promover, proteger
y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad
de todos los derechos humanos -
fijan los criterios para la prestación de servicios de rehabilitación física y mental a las víctimas de la violencia y de la política -
el enfoque diferencial para la personas con discapacidad víctimas del conflicto armado, entró en la escena normativa. -
demanda al sector educativo reglamentar aspectos
relacionados con la educación inclusiva de las personas con discapacidad. la cual se establecen las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio todos sus de los derechos. -
dicta medidas específicas para garantizar los derechos de los niños y las niñas con discapacidad, acompañamiento a las familias, derecho a la habilitación y rehabilitación, la salud, la educación, la protección social, al trabajo, al acceso y accesibilidad, al transporte, vivienda, la cultura y al acceso a la justicia, -
se organiza el servicio de apoyo pedagógico que deben ofertar las entidades territoriales
certificadas en educación para atender los estudiantes de preescolar, básica y media con
discapacidad o con capacidades o talentos excepcionales en el marco de la educación
:inclusiva. -
se reglamenta en el marco de la educación inclusiva. Expedida por el MEN
