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o corpo é movimentado pela alma; valorizava a ginástica sem grandes excessos como um fator para o desenvolvimento do espírito
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a alma forma/modela o corpo; é necessário se exercitar e se alimentar bem para educar a alma e o corpo
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dicotomia (corpo inferior e alma superior); dualismo entre corpo e alma, marcando separações e uniões durante toda a história
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focaram na percepção pelo desenvolvimento sensório-motor;
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entende e explica a síndrome da debilidade motora contendo movimentos involuntários, lesões extrapiramidais, inabilidades
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começou a prática psicomotora em torno de sua reeducação, com foco em atividades tônicas, de relação e controle motor; essa prática é mais usada em crianças com déficit motor
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mostraram que a debilidade motora é uma síndrome de propriedades particulares
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Os primeiros documentos registram seu nascimento na
década de 50, quando Gruspun, psiquiatra da infância, e Lefévre, neurologista,
enfatizaram o movimento para os processos terapêuticos da criança excepcional,
caracterizando distúrbios psiconeurológicos. Gruspun mencionava atividades
psicomotoras indicadas no tratamento de distúrbios de aprendizagem. -
tentava inovar a educação do deficiente visual, associando o movimento e a expressão corporal à voz, e na deficiência mental exercícios de motricidade no esquema de reeducação psicomotora
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introduziu exercícios de motricidade aos logopedistas visando à orientação espacial, o ritmo e a coordenação motora.
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pensar é um movimento e o movimento é o pensar (inseparáveis)
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pensaram em como ajudar crianças debilitadas a terem lugar na escola no foco de com a ação a criança conhece a si mesma e o mundo ao seu redor
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Considera-se que a partir de 1968, foi realmente difundida a psicomotricidade no
Brasil, através de cursos e cadeiras de psicomotricidade em universidades de diversos
estados brasileiros. A princípio, a psicomotricidade foi introduzida nas escolas
especializadas como um recurso pedagógico que visava corrigir distúrbios e preencher
lacunas de desenvolvimento das crianças excepcionais -
Grupo de Atividades Especializadas. O 1º
Encontro Nacional de psicomotricidade foi realizado em 1979. O GAE é responsável pela parte clínica e o ISPE, Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação, destinado a formação de profissionais em psicomotricidade -
depois de experiências, ele explicou que a inteligência se adapta ao ambiente
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Em 19 de abril de 1980 é fundada a Sociedade Brasileira de Psicomotricidade
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considera espaço e tempo como fase de aquisição, bem como da generalização motora e sugere um programa de exercícios de desenvolvimento perceptivo motor e controle ocular da percepção de forma.
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investiga o complexo, visuo-motor e Frostig,
autora conhecida no campo das dificuldades escolares pelo seu teste se percepção visual
e seu Centro de Terapia Educacional, pesquisa a educação pelo movimento, através de
investigações multidisciplinares -
a psicomotricidade se junta com teorias do inconsciente, imagem corporal e etc
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define psicomotricidade como ciência que tem, como objetivo de estudo, o
homem através do seu corpo em movimento em relação ao seu mundo interno e externo,
bem como suas possibilidades de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e
consigo mesmo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem
das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas.