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Creación de los Jardines Infantiles Nacionales. (Ministerio de Educación Nacional, 1962), primeros jardines infantiles privados, desarrollo de nuevas pedagogías, decreto 1276 de 1962: los jardines infantiles suscritos al MEN.
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Un referente a la hora de remitirse al origen de las politicas publicas de primera infancia en Colombia , es la creacion en 1968 del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF).
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Creacion de los centros de Atencion Integral al Preescolar (Caip), mediante la Ley 27 de 1974
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Diseño del Plan Nacional de Alimentación y Nutrición (PAN), que otorgo un énfasis particular a la población infantil (Plan de Desarrollo "Para cerrar la Brecha")
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Inclusión de la educación preescolar como el primer nivel del sistema educativo formal por parte del Ministerio de Educación Nacional. Decreto No.088 de 1976.
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Diseño de la Política Nacional de Atención al menor de siete años atendiendo la situación de la salud y los procesos de socializacion (Plan de Integración Social)
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Creación del Sistema Nacional de Bienestar Familiar (SNBF) Ley 7 de 1979, que establece las normas para proteger a los niños y niñas, promover la integración familiar, garantizar los derechos del niño y de la niña y ejercer funciones de coordinación de las entidades estatales , relacionadas con los problemas de la familia y del menor.
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El Ministerio de Educación implementa el Plan de Estudios para la educación Preescolar con una concepción de atención integral a la niñez y con la participación de la familia y la comunidad (Decreto No.1002 1984
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Diseño e implementacion del Programa de Hogares Comunitarios de Bienestar (HCB), mediante los cuales se brindaría cuidado diurno, alimentación, atención, atención básica en salud y educación preescolar a los menores de siete años.
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Creación del Programa Nacional de Acción Favor de la Infancia (PAFI), que retoma los planteamientos de la CDN y los de la cumbre de jomtiem. El PAFI incluyo políticas y programas orientados a los niños, niñas y jóvenes menores de 18 años.
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La constitución Política de 1991, en su articulo 67, establece que "la educación sera obligatoria entre los 5 y los 15 años de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar".
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Creación de los Jardines Comunitarios con los que se brinda atención a los niños y niñas en edad preescolar pertenecientes a poblaciones vulnerables, con la participación de los padres y acudientes (ICBF, Acuerdo No. 19 de 1993)
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Creación del Sistema General de Seguridad Social en Salud, que priorizo la atención de las madres gestantes y lactantes, de la población infantil menor de un año y de las mujeres cabeza de familia (Ley 100 de 1993).
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Creación del Programa Grado Cero que busca ampliar la cubertura, elevar la calidad y contribuir al desarrollo integral y armónico de todos los niños y niñas de cinco y seis años e edad, en coordinación con los sectores de salud y el ICBF. (Ministerio de Educación Nacional, Ley General de Educación. Ley 115 de 1994)
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Formulación de documento conpes 2787 de 1995, una política sobre la infancia "El tiempo de los Niños" el cual es aprobado para contribuir al desarrollo integral de los niños y de niñas mas pobres y vulnerables , vinculándolos a programas de nutrición, salud y educación.
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Creación del Programa Fami-Familia, Mujer e Infancia - el cual entrega complemento nutricional a madres gestantes, mujeres lactantes y niños y niñas entre los 6 y 24 meses, y ofrece sesiones educativas a las madres para que realicen actividades pedagógicas con los niños y niñas menores de dos años(ICBF, 1996).
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Diseño y ejecución de la estrategia del Pacto por la Infancia, como mecanismo para descentralizar el PAFI y asegurar su ejecución a nivel local (Consejería para la Política Social de la Presidencia de la República y el DNP, 1996).
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Establecimiento de normas relativas a la organización del servicio educativo y orientaciones curriculares del nivel preescolar (Ministerio de Educación Nacional, Decreto No.2247 de 1997). En 1999 se publican los lineamientos pedagógicos de este nivel.
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Se promulga la ley 715 de 2001 , que definió las competencias y recursos para la prestación de los servicios sociales (salud y educación) y estableció el Sistema General de Participaciones SGP. Esta ley posibilita la ampliación de cobertura en el grado obligatorio de preescolar y asigna recursos para alimentación escolar, en los establecimientos educativos, a niños y a niñas en edad preescolar.
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Aprobación del CONPES 091 de 2005, con el que se definen metas y estrategias para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. En cuanto a la primera infancia, aparece en los objetivos la erradicación de la pobreza extrema, el acceso a primaria universal, reducir la mortalidad infantil en menores de cinco años y mejorar la salud sexual y reproductiva.
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Adopción de los Consejos para la Política Social como mecanismo de coordinación de las diferentes instancias del SNBF (Plan de Desarrollo Hacia un Estado Comunitario, 2002-2006 / 2006-2010).
Construcción participativa de política pública de infancia "Colombia por la Primera Infancia". Política pública por los niños y niñas desde la gestación hasta los 6 años. (ICBF, 2006). -
Se promulga la Ley 1098 de 2006 , Código de la Infancia y la Adolescencia que deroga el Código del Menor. Esta ley establece en su Artículo 29 el derecho al desarrollo integral de la primera infancia.
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Aprobación del CONPES 109 de 2007, el cual materializa el documento "Colombia por la Primera Infancia" y fija estrategias, metas y recursos al Ministerio de la Protección Social, Ministerio de Educación y al ICBF, con el fin de garantizar la atención integral a esta población.
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Aprobación CONPES 115 de 2007 que distribuye los recursos del SGP Decreto 4875 de 2011 provenientes del crecimiento real de la economía superior al 4% de la vigencia 2006 (Parágrafo transitorio 2º del Artículo 4º del Acto Legislativo 04 de 2007).
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Se promulga la Ley 1295 de 2009 o de atención integral a la primera infancia, por la cual se reglamente la atención de los niños y niñas de la primera infancia de los sectores 1,2 y 3 de Sisbén, con la que el Estado plantea contribuir a la calidad de vida de las madres gestantes y a garantizar los derechos de las niñas y los niños desde su gestión.
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Foro mundial de grupos de trabajo por la primera infancia: Sociedad civil y Estado 2009, en el que se desarrollan los avances y sostenibilidad de la política pública de primera infancia, la atención integral con enfoque diverso y el alcance y responsabilidad de la sociedad civil con la primera infancia.
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Decreto por el cual se crea la Comisión Intersectorial para la Atención Integral de la Primera Infancia Decreto 4875 de 2011
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Plan de Desarrollo: Prosperidad para todos (2010-2014)
Distribución de los Recursos del Sistema General de Participaciones Conpes Social 152 La distribución de los recursos del Sistema General de Participaciones para la atención
integral a la Primera infancia de la vigencia 2012, correspondientes al crecimiento
adicional al 4% de la economía en el 2010. -
Se publica el documento Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión de la estrategia de atención integral a la primera infancia 2013
