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Empiezan los avances en el desarrollo de garantías de la formación inclusiva y conformación de políticas inclusivas. -
En Francia se abren las primeras escuelas de atención a “deficientes” inspiradas en los resultados de Jean Marc. -
En 1960 se da la Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en el sector de la enseñanza. -
Se dan las declaraciones de los Derechos del Deficiente Mental en los años 1968, 1971 y 1975. -
En los Estados Unidos se fundó un movimiento llamado Regular Education Iniciatice (REI) el cual buscaba la inclusión, en la escuela común, a los niños con algunas deficiencias. -
Año internacional de los Impedidos, como búsqueda de integrar a personas discapacitadas excluidas en la sociedad. -
En 1989 ocurrió la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño. -
Conferencia “Necesidades Educativas Especiales: Acceso y Calidad”, que recogió por primera vez la idea de Educación Inclusiva -
En Colombia se da la “Revolución Educativa” que buscaba que todos los infantes y jóvenes del país ingresaran a colegios. -
Ocurrió la Convención Internacional sobre los Derechos de las personas con Discapacidad organizada por la ONU -
Creación de la Ley 1429 “ley del primer empleo”. -
Se conmemoró la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad -
Lineamientos Política de Educación Superior Inclusiva -
Ley de inclusión 20845 de 2015. Convención Internacional sobre los derechos de las personas discapacitadas -
Decreto 1421 de agosto de 2017; no discriminación para estudiantes con discapacidad. Perfeccionamiento de la Ley de inclusión de 2019.