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Aparición de la Planeación Educativa
La planeación educativa de México surge antes de la instauración de la Carta Magna de 1917 con el articulo 3° que nos menciona:
"Artículo 3°. - Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado -Federación, Estados y Municipios impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación primaria y la secundaria son obligatorias". -
Creación de la SEP
Creación de la (SEP) Secretaria de Educación Pública, el Estado procede a tener el control del quehacer educativo y crea organismos tales como:
Escuela Normal de Maestros
Departamento de Enseñanza Tecnológica de la SEP.
Educación Normal Técnica Industrial
Se le concede autonomía a la Universidad Nacional. -
Ley sobre Planeación general de la República
El 12 de Julio de 1930 se publica en el Diario Oficial de la Federación, la Ley sobre Planeación general de la República, expendida durante el sexenio del Presidente Pascual Ortiz Rubio, esta Ley dio inicio a la formulación de planes sexenales orientados al crecimiento del país, dirigiendo rumbo a la educación nacional -
Primer Plan Sexenal
El Partido Nacional Revolucionario (PNR) con ayuda de grupos técnicos elaboro el Primer Plan Sexenal del Gobierno Mexicano, por lo que se incrementa el porcentaje presupuestario de la educación.
1.-Incremento en la educación socialista basada en los postulados y orientaciones de la Revolución Mexicana y se desarrolla la enseñanza técnica
2.-Aparece el concepto de planeación educativa derivado de la influencia de la Unión Soviética. -
Segundo Plan Sexenal
Se elabora el Segundo Plan Sexenal y se pone en marcha durante el sexenio del presidente Manuel Ávila Camacho con la finalidad de construir aulas y mejorar el espacio, por lo que era evidente el brindar más educación, para esto se crea:
1.-Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de 2.-Escuelas (CAPFCE).
3.-Instituto de Capacitación del Magisterio.
4.-La apertura de escuelas normales en todo el país. -
Plan de Once Años
Se desarrolla el Plan de Once Años que buscaba la expansión y mejoramiento de la enseñanza primaria.
1.-Contempla la creación de cuatro escuelas normales regionales, la apertura gradual de plazas magisteriales, la construcción de nuevos espacios educativos y el incremento de mobiliario y equipo de trabajo.
2.-12 de febrero se crea la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos y el ISSSTE.
3.-Inicia el Programa de Desayunos Escolares, con el fin de combatir la desnutrición infantil. -
Enfoque a la construcción de aulas
Se da el primer instrumento de planificación oficial del sistema educativo mexicano y plantea un escenario alterno enfocado en la construcción de aulas, matricular alumnos y también la creación de plazas de maestros. -
Modelos de planeación educativa
Se celebra la conferencia de Ministros de Educación en América Latina y ante esto se establecen modelos para la conceptualización de la planeación. -
Comisión Nacional para el Planeamiento Integral
Instalación de la Comisión Nacional para el Planeamiento Integral de la educación, encargada de revisar los aspectos cualitativos y cuantitativos de la organización y ejecución en el sistema educativo con miras a elevar el nivel de rendimiento educativo. -
Subsecretaría de Planeación y Coordinación Educativa
Se institucionaliza por primera vez en el país la planeación educativa gracias a la Subsecretaría de Planeación y Coordinación Educativa de la SEP, tendría el encargo de construir un sistema de información estadística confiable, así como de promover tareas de evaluación del desempeño escolar, entre otras funciones. -
Ley Federal de Educación
Creación de la Ley Federal de Educación presentando una idea de un sistema educativo donde se incluían las disposiciones de carácter general en torno a su planeación. -
Plan Nacional de Educación
El Gobierno Federal y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), elaboraron el Plan Nacional de Educación con el fin de realizar una planeación integral del sistema educativo nacional. -
Surgimiento del (SINAPPES) y (CONPES)
La coordinación entre SEP-ANUIES se instalo el Sistema Nacional de Planeación Permanente de la Educación Superior (SINAPPES) orientado a la creación de instancias de planeación nacional en todo el ámbito educativo.
1.-Surge la Coordinación Nacional para la Planeación de la Educación Superior (CONPES), con la función de estudiar la problemática global que la caracteriza.
2.-Surge el concepto de Planeación Institucional por la intensificación de trabajos de coordinación en instituciones. -
Reformas legales y creación de programas
Se da comienzo a las reformas legales, modernización administrativa, investigación, planeación, renovación pedagógica y nuevas posibilidades de enseñanza por medio de dos programas:
1.-1983: Creación del Programa Nacional de Educación Cultura, Recreación y Deporte. 2.-1984: Creación del Programa Nacional para la Modernización Educativa. -
Coordinación Nacional para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior
El 14 de febrero se crea La Coordinación Nacional para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CNPPEMS), con fin de contar con una instancia que permitiera la concentración de acciones y planeación de instituciones respetando sus diferencias y estructuras jurídicas. -
Ley General de Educación
Se publica la Ley General de Educación que retoma aspectos que marcaba la antigua Ley Federal de Educación quedando esta ultima sin vigencia. -
Programa de Desarrollo Educativo
Entra en marcha el Plan Nacional de Desarrollo y de este se deriva el Programa de Desarrollo Educativo (PDE).
Propósito: equidad, calidad y pertinencia de la educación, actualización de los maestros como política relevante y viabilidad de reestructuración de los órganos de la planeación, evaluación y coordinación de instituciones. -
Comienzo del PRONAE
Hay una asignación de mayores recursos para la educación por parte del Gobierno Federal por lo que se da comienzo al Programa Nacional de Educación (PRONAE) 2001-2006. -
Reforma Integral de la Educación Básica
Entra en Vigor la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), con el propósito de ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos, para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, que participen de manera productiva y competitiva en el mercado laboral. -
Programa Sectorial de Educación
Creación el Programa Sectorial de Educación, los propósitos de este programa son
1.-Derecho a una educación equitativa, inclusiva, intercultural e integral.
2.-Derecho de la población a una educación de excelencia, pertinente y relevante en los diferentes tipos, niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional.
3.-Revalorizar a las maestras y los maestros como agentes fundamentales del proceso educativo.
4.-Generar entornos favorables para el proceso de enseñanza-aprendizaje.