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Formación humanista integral. educación moral, cívica y religiosa promovida por organizaciones religiosas, selectiva y clasista. Ausencia de participación de padres de familia y comunidades en la organización escolar.
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Mediante Cédula Real . debían ser sostenidas por los cabildos
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centralización y control del sistema educativo
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como el Colegio Seminario de San Bartolomé de los Jesuitas, el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario y la Universidad Javeriana también de los Jesuitas entre otros en
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Enseñaba letras, gramática, teología, grados de bachiller, maestro, lic. y doctor
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Normas tendientes a la creación de colegios en algunas ciudades capitales y a la inspección de la educación
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Basado en la utilización de alumnos adelantados para impartir instrucción a los recién ingresados.
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determina la obligatoriedad e introduce la gratuidad de la educación pública
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"La educación pública será organizada y dirigida en concordancia con la religión católica".
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reforma a la educación. Divide la enseñanza así: primaria (urbana y rural) y secundaria en técnica y clásica. La educación primaria queda a cargo de los departamentos y es gratuita pero no obligatoria y la secundaria queda a cargo de la nación
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Alto grado de politización del sistema educativo, ausencia de criterios científicos, pedagógicos, de filosofía educativa. Población estudiantil como instrumento de producción
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Y Escuela Normal de Institutores (Docentes)
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Orgánica de Instrucción Pública. Divide la enseñanza primaria, secundaria, industrial y profesional
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En ese año ya se habían establecido 78 escuelas de varones, 72 de niños y 3 alternadas. En 1908 esta cifra alcanzó un total de 222 establecimientos del nivel primario.
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Aprobados por decreto, provisionalmente, Las escuelas primarias, secundarias y normales de la República. Con ello se uniformizó la enseñanza primaria en el país.
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Con la creación de escuelas normales en el interior del
país. -
De la escuela activa, la teoría aristotélica y la pedagógica herbatiana y se clama por reformas a la educación
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se reglamenta que todo niño debe recibir un mínimo de educación obligatoria
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Tiene como una de sus funciones la de ser una comisión de la Unesco en el País.
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Se fortalece el presupuesto para educación, se establece el número de años que debe cursar un maestro según el nivel educativo que debería atender
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De la educación primaria, e invirtió crecientes recursos en el aumento de la cobertura de la educación universitaria.
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Puso en vigencia nuevos planes y programas, los cuales se apoyaban en los programas anteriores
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Creada por el Ministerio de Educación, incorporando de esta manera la planificación al desarrollo de la educación nacional.
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Elaboración del Plan Nacional de Educación.
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Integrada por los sectores más representativos de la comunidad educativa.
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ART 67. Educación como un derecho fundamental y como un servicio público con función social.
Asigna la responsabilidad de la educación a la sociedad, la familia y el Estado.Descentraliza la dirección, financiación y administración de los servicios educativos estatales . -
organiza el servicio público de la educación superior haciendo énfasis en la autonomía de las instituciones.
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En ella se hacen reformas de gran trascendencia a la Ley 47 Orgánica de Educación de 1946. Se actualizó el marco jurídico y se crearon las condiciones para iniciar los procesos de cambio de la educación.
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Se inscribe en la necesidad de construir un proyecto de nación y de convertir la educación en un asunto de todos
