Pensamiento Administrativo

  • Escuela Clasica

    Escuela Clasica
    Henri Fayol (1841-1925)
    Fue un ingeniero francés, a día de hoy es considerado como el padre de la administración moderna siendo un gran impulsor de ésta. Fayol tenía la visión de que los problemas de la empresa son algo perteneciente tanto a los niveles más altos como la gerencia y no únicamente a los niveles más bajos (operativos).
  • Escuela Clasica

    Escuela Clasica
    Frederick Winslow Taylor (1856-1915)
    Fue un ingeniero estadounidense, a día de hoy es considerado como el padre de la eficiencia y el precursor de la administración científica. Como muchos grandes filósofos, sus planteamientos fueron mal vistos en un principio, ya que los jefes o dueños de industrias utilizaban el estudio de tiempos y movimientos como una forma de lograr mayores resultados de los trabajadores mediante un menor pago.
  • Escuela Clasica

    Escuela Clasica
    Frank & Lillian Gilbreth (1868-1924) (1878-1972)
    Frank Bunker Gilbreth fue un ingeniero industrial, que mediante la observación cuando trabajaba como ayudante de albañil, aprendió las actividades que le enseñaban para colocar de manera correcta los ladrillos, tomando en cuenta cual sería el método más eficiente.
  • Escuela conductual y del comportamiento

    Escuela conductual y del comportamiento
    Mary Parker Follet (1868
    Esta escuela se encuentra integrada por grupo de pensadores que perseguían el objetivo de proponer maneras más eficaces para dirigir a las personas dentro de una organización, logrando romper con los esquemas que se tenían anteriormente de la escuela clásica, aunque seguían conservando una unión bastante estrecha.
  • Ciencias del Comportamiento: Vilfredo Pareto

    Ciencias del Comportamiento: Vilfredo Pareto
    (Referido como el padre del enfoque de los sistemas sociales a la organización y la administración.)
    Su principal teoría relacionada a la administración fue la teoría del 80-20 y esa teoría fue su principal aporte a la administración demostrando que el 20% de la población italiana tiene el 80% de las riquezas de un mismo país, también aporto el diagrama de Pareto, es un gráfico donde se organizan diferentes clasificaciones por orden descendente.
  • Escuela de sistemas

    Escuela de sistemas
    Ludwin Von Bertalanffy (1901-1972)
    Realizó sus estudios en base a la biología pero poco a poco fue generalizando el enfoque de los sistemas se aplican a todas las áreas de estudio de la vida humana, esto supuso un salto importante en el pensamiento y la forma de mirar la realidad, que influyó en la construcción de la nueva teoría sobre la comunicación humana.
  • Administración científica: Henryl Gantt.

    Administración científica: Henryl Gantt.
    Administración científica: Henryl Gantt.
    Su teoría se centro, más que todo en los métodos de trabajo, en el rendimiento del que lo ejecuta, lo cual dependía a su juicio de la buena disposición para emplear los métodos y habilidades correctas.
    Su principal aporte fue: El Diagrama de Gantt en el que se señalan las diversas tareas a realizar sobre una línea de tiempo horizontal.
  • Ciencias del Comportamiento, Walter Dill Scott

    Ciencias del Comportamiento, Walter Dill Scott
    Walter Dill Scott
    Sus teorías son: Las teorías psicológicas de la motivación y la productividad, dando pauta así al nacimiento de la psicología industrial. En otras publicaciones propuso que existen dos métodos de persuasión, la argumentación y la sugestión. Scott destacó al empleado como una entidad tanto social como económica de características diferentes.
    Su principal aporte fue la aplicación de la psicología a la publicidad, marketing y persona
  • Ciencias del Comportamiento

    Ciencias del Comportamiento
    Hugo Münsterberg (1912
    Aplicación de la psicología a la industria y la administración.  Aplicación de la psicología a la publicidad, marketing y personal.  Teoría de la burocracia.  Referido como el padre del enfoque de los sistemas sociales a la organización y la administración.
    Fuente
  • Escuela de contingencias

    Escuela de contingencias
    Joan Woodward (1916-1971)
    Producción de grandes lotes.
    Producción de grandes lotes en líneas de ensamblaje.
    Producción en masa.
    Producción por proceso
    Producción intermitente en una planta que produce diversos artículos.
    Producción de flujo continuo de líquidos, gases y sustancias cristalinas.
  • Escuela moderna

    Escuela moderna
    Charles Handy (1932)
    Es un pensador y filósofo irlandés, reconocido como uno de los pensadores administrativos más influyentes y conocido en Europa. Creó conceptos como “Sociedad Comunitaria”, menciona que el verdadero patrimonio de las empresas no son los bienes materiales sino las personas que la manejan, y que para lograr retenerlas dentro de la organización no se puede seguir considerándolas como empleados.
  • Ciencias del Comportamiento, Elton Mayo

    Ciencias del Comportamiento, Elton Mayo
    Elton W. Mayo
    Fue un psicólogo industrial australiano, aunque su trabajo se desarrolló en Estados Unidos, entre 1927 y 1947. Es conocido como el fundador del movimiento de las relaciones humanas.
  • Escuela moderna

    Escuela moderna
    Michael E. Porter (1947)
    Es un economista y catedrático estadounidense para la Harvard Business School, reconocido por sus teorías económicas, estrategias de negocios y causas sociales. Desde una orientación a temas de competitividad, con innovaciones tan importantes como la cadena de valor, el modelo de las cinco fuerzas, los grupos estratégicos o los conceptos mismos de ventaja competitiva y estrategia.
  • Pensamiento Administrativo Moderno, Peter F. Drucke

    Pensamiento Administrativo Moderno, Peter F. Drucke
    Sus aportes a la administración: es considerado uno de los mas acertados de los exponentes del tema de la administración, fue el primero en utilizar la palabra post-modernidad, es el pensador mas influyente en el mundo de la administración de empresas, también definió las funciones de la administración.
  • Pensamiento Administrativo Moderno, Wiliiam Ouchi

    Pensamiento Administrativo Moderno, Wiliiam Ouchi
    Pensamiento Administrativo Moderno, Wiliiam Ouchi
    Teoría :Teoría Z de William Ouchi. La teoría Z es participativa y se basa en las relaciones humanas, pretende entender al trabajador como un ser integral que no puede separar su vida laboral de su vida personal
    Aporto:
    *Prácticas gerenciales japonesas selectas adaptadas al ambiente estadounidense
    *Confianza en la gente y de ésta para la organización
  • Escuela moderna

    Escuela moderna
    W. Edwards Deming (1900-1993)
    Fue un profesor y estadístico estadounidense, pionero en el área de la calidad. Se le considera el fundador del movimiento moderno de la calidad, y se le asocia con el desarrollo y crecimiento de Japón después de la segunda guerra mundial.