1500

PEDAGOGÍAS CRITICAS

  • Period: 1500 to 1550

    Las sociedades Andinas fueron moldeadas por el capitalismo dominante en el mundo

    ALARCÓN MENESES, L. (2010) LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA DE LA INDEPENDENCIA EN AMÉRICA LATINA (ca. 1810-1850): SELECCIÓN BIBLIOGRÁFICA. Hist. educ., 29, pp. 333-352. Ediciones Universidad de Salamanca. En https://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/130858/La_educacion_en_la_epoca_de_la_independe.pdf;jsessionid=28CFB6BD8AC114DD99DD3BC3282A477B?sequence=1s sociedades Andinas fueron moldeadas por el capitalismo dominante en el mundo
  • Period: 1550 to 1550

    Las ideas del Eclectisismo generan polémica ideológica entre tradicional -modernidad

    FARBER, A. (2017) en Jaramillo, A. Atlas histórico de América Latina y el Caribe : aportes para la descolonización pedagógica y cultural: tomo 3 / Ana Jaramillo; coordinadores generales Mara Espasande y Ernesto Dufour. - 1a ed . - Remedios de Escalada: De la UNLa - Universidad Nacional de Lanús. En http://atlaslatinoamericano.unla.edu.ar/assets/pdf/tomo3.pdf
  • Period: 1556 to 1556

    Arraigo de las tradiciones ancestrales

    GARCÉS GÓMEZ, JF (2005) Consideraciones antropológico-pedagógicas e históricas desde América Latina para una historia de la educación y de la pedagogía en los siglo XVI y XVII. En https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2238810
  • Period: to

    Educación tradicionalista. LANCASTER Y PESTALOZZI

    ZULUAGA GARCES, Olga Lucía. (2001) "Entre Lancaster y Pestalozzi: los manuales para la formación de maestros en Colombia, 1822-1868". En : Revista Educación y Pedagogía.MeáeWín: Facultad de Educación. Vol. XIII, No. 29-30, (enero-septiembre). pp. 41-49.