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Concevoir son enseignement:
Identifier ses besoins
Construire son emploi du temps -
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Matin: Observation en classe / analyse
A-M : Séquence et séance d'apprentissage/ Evaluer les élèves -
Concevoir une séquence d'apprentissage livrable le 4 novembre 2013
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mise en œuvre dans la classe
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Régulation sur les séquences
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Régulation différenciation et séquence
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Régulation PPRE et clôture du parcours
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